总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此我们要做好回顾,写好总结。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的it项目总结报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
it项目总结报告1
1.以改进教学管理为目的的校本研训项目
(1)“集体备课”项目
项目内容:集体备课。
项目落实: 第一步:主备教师备课。内容:预习单、教学设计、课件、配套练习;程序:集体教研活动两天前将教学设计和预习单复印给组内教师。第二步:主备人说课。内容:说预习单、说课件、说练习、说设计意图。第三步:评议交流。内容:对主备内容进行补充、完善。第四步:主备定稿。备课组长审核后,形成共享备课。第五步:二次备课。组内教师根据共享备课,结合自身特点和学生特点,形成自己的备课内容。
项目保障:任务分工是前提——合作完善是核心——自我调整是关键——学科首席教师是引领(学校聘请各学科中教学经验丰富、教学水平高的教师担任年级备课组首席教师,主要负责对集体备课高的审核和集体研讨的引领)。
(2)“教学视导”项目
项目内容:教学视导。
项目落实:视导谁?各学科青年教师;视导什么?课堂教学+备课+作业批改(课堂教学每次视导有明确的观察点,比如课堂习惯的建立、课堂调控、问题设计、课堂评价等);谁来视导?学科骨干教师+学科教学教研管理者;怎么反馈?口头交流+书面反馈+跟进视导。
(3)“领导走课”项目
项目内容:“领导走课”是指学校领导为了检查教师落实教学常规情况,改善教师教学,推广优秀经验,对课堂教学的学习环境、 教学策略、教师及学生的课堂行为等进行的短暂的(10分钟以内)、有焦点的、非评价性的教学巡视。
项目落实:
预设观察点。为了使走课具有明确的目的性和较强的针对性,每一次走课都需事先设定观察点。
随时记录。在走课过程中,进行全方位的课堂观察和记录。
走课反馈。走课后的交流方式有三种,一种是在教师会议上反馈具有一般性的、全校性的观察结果,这种结果既有好的做法以推广,也有普遍性的问题以供借鉴;一种是走课结束后,当场向上课教师反馈走课中发现的问题,并与教师就问题进行建设性的交流或者就走课发现的亮点及时向教师表达肯定;一种是周一走课领导将走课记录本集中交主管教学副校长,并由主管副校长择要统一向校行政会反馈。
2.以实现资源共享为目的的校本研训项目
(1)“名师大讲堂”项目
项目内容:学校邀请著名专家或知名教师就某个专题开展讲学或授课。活动向市区兄弟学校开放,以发挥学校教研区域辐射功能。
本项目按照“制定方案、预约专家、广泛告知、组织活动、活动总结”的程序进行。
(2)“校际交流”项目
项目内容:校际交流是校本研训的一种深化形式,是整合教育资源,实现整体推进,促进教育资源共享的一种有力措施。我校校际交流主要形式为校际课例研究和校际专题研究。
3.以提高课堂教学效率为目的的研训项目
教育部基础教育司朱慕菊副司长明确提出“校本研训要聚焦课堂”,要致力于提高课堂教学的有效性,把课堂研究作为校本研训的重点。学校改变传统的听评课为主要形式的课例研究范式,实行“双循环”课例研究模式。操作模式如下:
第一个循环——“三同六步”两人同课异构模式
“三同”指的是同年级、同学科、同教学内容;“六步”指的是选课、备课、上课、说课、议课、结课。操作程序如下:
选课——同年级同学科组的两位教师作为一组,选定相同的教学内容。不同的组别原则上课型不一样,关键是要有明确的研究主题,这样才能提高课例研究的针对性和实效性。
备课——选好课后,上课教师进行个人备课。
上课——上课教师根据各自备课,实行同课异构。
说课——上课结束,备课组组织集体研讨,先由上课教师进行说课。
议课——集体备课时,同年级组教师就两节课进行议课,优化教学设计,改进教学。
结课——议课结束,由备课组长收集相关资料,比如上课教师教学设计、教学反思、议课书面材料、同课异构活动图像等,形成书面材料,以供借鉴。
同样的课程内容,不同的教学构思,在同课异构中通过循环前进,直抵教学设计的真问题。
第二个循环:“N班六步”一人同课异构模式
“N班”指的是备课组的一名教师在同年级不同班级进行一人同课异构,通过磨课提高教学水平。“六步”指的是选课、备课、上课、议课、展课、辩课。操作程序如下:
选课:年级备课组推荐一位教师作为磨课教师,执教教师根据集体备课确定的研究主题自主确定教学内容。
备课:选好课后,教师先进行个人备课。
上课:执教教师根据教学目标,独立确定教学思路和方法,并在第一个班级实践。
议课:第一次上课结束后,备课组组织议课活动,研讨上课得失,在老师的交流互动中,实现教学设计的优化。在此基础上,执教教师在同年级不同的班级N次试教,年级备课组N次议课。
展课:执教教师N轮磨课后,在年级备课组集体研讨完善下形成年级向全校公开展示的精品课,并由执教教师向全校做汇报展示。
辩课:是在课例的基础上,围绕一定的辩题,组织支持方和异议方开展辩论,达到交流观点,分享智慧的目的。辩课结束,由备课组长收集相关资料,比如上课教师教学设计、教学反思、议课书面材料、活动图像等,形成书面材料,以供借鉴。
(三)开发了丰富实用的校本研训资源
一是建立了一整套校本研训制度,比如校本研训制度、集体备课制度、教学视导制度、领导走课制度等;二是形成了教学资源库,比如教学设计资源库、教学课件资源库、预习单资源库、故事校本课程资源库等;三是形成了富有特色的、有影响力的校本研训品牌,比如“双循环课例研究模式”、“名师大讲堂”、“领导走课”等。
(四)促进了教师专业水平的提升
1.教师实施新课程的能力显著提高。经过三年的努力,学校多数教师树立了正确的学生观、教学观、质量观、评价观,教师课堂教学观念新、信息广、师生互动效果好,教学效果良好。
2.教师科研能力不断提高。
3.中青年教师快速成长。
it项目总结报告2
在通过将近一个月的项目中,使我学到咯很多的东西,也让我看到了我自己的一些在知识上不足,也将使我在后面java web的学习中还要更加努力,以便在以后能找到自己适意的工作,也不枉费在朗沃9个多月的学习,在这次项目中让我学到了很多的东西,不只是代码上的知识,也学谍咯java框架上的一些基本东西,还有层次结构的好处和又来,比如:MVC思想,MVC的又来有开始的两层结构到三成结构的过度以及两层结构的优缺点,以及现在流行的三层结构的优缺点,DAO模式的应用,对象的封装,socket通信的原理以及用socket发送对象等很多的知识点,怎样实现封装使得更好的保护数据,实现java的三大特点,使代码的耦合度降低提高内聚力类和类之间的依赖性降低使模块和模块之间的层次分明,实现代码的复用和实现结构的复用使得开发一个系统的性能更加的优异。
在这次项目中使我对java面向对象的认识有了更时刻的印象,对“万物皆为对象岜整个理念有更深层次的理解,通过和老师的交流和上网了解的一些知识,其实搞软件的实质并不使在代码上实现一个什么什么的功能,你只要愿意去着你用你所学的知识肯定能够实现某一个功能,但学软件的最根本使分析和设计,所以现在市面上会设计的人才使最来钱的人,在软件开发的生命周期中编码其实使占很小一部分工作,数据库设计人员和java的框架技术人员使很赚钱的,也只有对在对象上有更多的了解你才能从代码层次上上升为另一种理念过后你才能在以后的编码中设计出更加优异和性能更高的代码,也只有这样那么你将来才有可能成为一个合格的程序员(不时编码高手),在二个项目中的开发中使我团队开发软件上有了了解,也使我了解了在团队开发软件的时候的一些注意点,不能随便更改类名,方法名悻变量及其修饰符,如果你一时兴起该了的话那么在项目融合的时候问题机会层出不穷,就有可能使你的项目失败,所以规范时很重要的,代码的规范将很大层次上的说明你对代码的熟念度。
在这次项目中使我对层次模型有了了解,在你那到一个项目文档的时候你比不使马上就开始编码而是,找到每个层次上类,找到边界类,根据相应的业务设计出数据库原型,在数据库原型出来之后在设计数据库的表和表之间的关系,只有层次模型在你脑海中有深刻的印象的时候那么你的编码当然也就很顺利的实现,层次模型一旦建立那么你代码上实现就围绕这个架构来写,那么你的系统才有可能成功,这样在添加业务或者使更改业务时才很方便更改一个地方不会影响到其他的层次,这样才有可能提高你系统的灵活性和扩展性,这也时衡量一个系统好坏的标准,在这次项目开发中用到咯大量的配置文件比如:用属性文件来建立socket连接,用xml文件在找业务类,这样有使我对配置文件的好处又有了一定的了解:合理的使用配置文件时提高代码灵活性的一个方面,在建立套节字连接的时候用配置文件可以很方便的更改我在那个端口号上建立连接,在看不到源代码的时候我也可以更改在其他端口上建立socket连接,在业务的时候用xml文件来找相应的业务类,这样就可以在还要添加业务的时候只需要在xml文件中在添加业务,在写起相应的代码就可以实现,用配置文件找业务还又一个好处就是在调用业务的时候不用对业务类静态的创建一个对象,而是用反射的方式找到调用那个方法,而是在程序执行的时候在创建对象在对象用完之后在释放资源,这样就可以减少电脑内存的消耗,使得程序的性能更加优异。同时也增强了代码的灵活性。
在用JDBC获去数据库连接对象的时候,其实时很有学文的咯,你如果在用连接对象的时候就要数据库建立连接对象,在用完诸后就关闭连接对象,在很多用户同时来运行你的系统的时候,就将产生很多的连接对象,这样有使得你的系统性能降低,很好的解决办法就是用数据库连接池:在程序启动的时候就建立最大连接和最小连接,当多用户请求的时候只需从数据库连接池中那出连接对象,这样就可以减少多次连接对象,开始在最大连接对象和最小领接对象的选择上又有了问题,创建最大连接时多少呢?最小连接有是多少呢?如果一开始最大连接数过多,而用户有很少那么就浪费资源,并且系统启动将会很慢,如果最大连接数过少那么程序启动很快但在启动后运行程序时有会很慢,最小连接数如果很小,那么在很多客户访问的时候将会很慢,合理利用数据库连接池将会很大部分的提高程序的性能、在这次项目还用到了日志文件来记录错误信息,在这次项目中还用到了很多的知识点我就不一一的在这里列举了。顺便给大家几道面试题(是前面部的同学给我说的):
1、谈谈final、 finally、 finalize的区别。
2、HashMap和Hashtable的区别。
3、说说你对ejb的认识。
4、GC是什么? 为什么要有GC?
5、谈谈你对抽象类与接口认识?
it项目总结报告3
20xx年紧张而繁忙的工作以接近尾声,今年我们项目圆满地完成了建设单位领导下达的施工任务 ,主体框架三层完,今年我们标段在大家的努力下,无论在现场管理,还是在质量管理上都取得了令人满意的结果,这是参与17标段建设的每一位是分不开的,是大家共同努力的结果,下面我对今年的工作作出如下总结。
一:首先我们今年能够圆满的完成建设单位下达的任务,在各个方面取得一点成绩,这与建设单位有一个素质较高的领导队伍和专业管理人员是分不开的,没有他们的认真指导,我们的工作也不可能开展如此顺利。
二:在现场管理上,我认为一个好的工程必须有一个好的施工环境,所以进入施工现场开始,我就致力于现场的文明化管理,首先我们建设了宽敞舒适的办公室,使管理人员有一个良好的办公条件,工人宿舍全部用红砖砌筑,每20人一间,全部采用铁床,取消了传统的木架子通铺做法,内外墙抹灰,刷涂料,这使工人的住宿条件十分舒适,有利于环境的保护。这个场地大部分地地面全部采用砼硬化地面,局部用石粉铺设,保证了现场永远畅通,现场材料全部按平面布置图规方码垛,使现场看上去井然有序。
三:人员配备上:一个好的工程必需有一个好的队伍,我本着向管理要效益、向管理要质量原则,在公司内部选择了业务过硬、工作认真负责的管理人员组成了一个健全的项目班子,每个栋号各配置一名技术员、质检员、施工员,从而保证了每个单体都能够独立地完成下达的任务。
四:材料、设备使用上:在材料使用上,我始终坚持有投入才有回报的原则,为了保证砼的清水效果,我们工地今年采用的是崭新的竹胶模板,使得砼外观质量保持得非常好,棱角分明。
五:技术质量鼓管理:接到图纸后,我马上组织项目技术人员熟悉图纸,各个专业工头同研究图纸,把存在的问题及时与设计沟通解决,利用刚进场的时间,要求技术员把所有的甲供材料都详细的算出来,为以后施工作好了充足的技术准备,在施工过程中我们严格执行各种报验制度,严格执行施工质量验收规范的规定和设计图纸的要求,施工过程工实行班组自检----项目检查----监理验收三个过程,项目人员现场跟踪作业,作到过程控制,使工程质量得到了保证。
回顾今年的工作,虽然取得了一些成绩,但也有很多不足的地方,明年我们将再接再厉,在今年的基础上,再上一个台阶,最后,希望在建设单位的领导下,在监理单位的监督下,我们17标段能够圆满地竣工。
it项目总结报告4
时光飞逝,转眼之间过去了半年,感触颇深,做一份工程项目管理半年工作总结,来回报自己的工作和思想的转变以及看法。扎实的工程建设理论和技术管理知识、丰富的现场施工经验是做好工程项目管理的基础;这就需要在平时的工作中不断积累和总结,让实践与理论更好地沉淀于能力上,更好去管理协调。
一、技术管理方面:
1、外部协调:对于一个工程项目来说外部协调工作对于项目的顺利开展有很大的帮助。我的主要工作是在主管领导的指导下,配合各专业公司(自来水、供热、燃气)完成项目的管网配套设计工作。专业管网的配套设计正在如期进行,目前已完成给水、排水管网的设计工作,燃气、供热管网的设计正在进行中。在工作当中能够从公司的利益和角度出发,积极配合各专业设计人员,完成各项任务。
2、能够耐心细致的做好图纸审查工作,配合主管领导及相关设计单位落实小区给排水、供热、燃气等管网的位置、走向,尽可能发现不合理的方案及设计,并提出自己的方案与设想,积极与设计人员沟通,完善方案及施工图纸的设计。
二、质量目标方面
1、通过有限公司对工程项目前期策划工作的管理和推进,目前公司上下已经清楚地认识到工程项目实施的前期策划工作是搞好项目管理的重要前提,鉴于此,今年公司在制定年初质量目标的时候,把工程项目前期策划覆盖率100%作为一项重要的工作目标。
2、积极推广新技术,公司上下有计划地开展创优工作,在去年取得7项市级2项省级优质工程的基础上,今年又取得某某铝厂220KV配电装置及硅整流所工程、电解烟气净化回收系统工程两项部级优质工程和某某车场、某某电厂三项市级优质工程,超额完成年初制定的一部优,二市优的创优计划。
3、通过实施《某某公司计量器具补充管理办法》,促使各项目和管理计量器具的设备公司严格按照《监视和测量装置的控制程序》运行计量器具管理体系,克服了以前计量器具归属单位,使用单位送检责任不清,管理混乱弊病,使计量器具送检合格率达到年初制定的100%的要求。
4、严格按质量内审计划要求,对公司机关、各常设机构所有在建工程项目部进行了例行审核。并对内审发现的问题进行了通报,对审核开出的51项不符合项督促改进完毕。
三、建立项目核算制
对项目进行成本控制,人、材、机、管是构成成本的主要费用;人工费严格按工程量计算,优化劳动力,减少返工,杜绝滥用工,施工要按工期严格进行,严禁窝工,无故停工,用工要按时按量(定量定工);材料在在提取使用前,施工主要负责人要熟悉施工图纸,对所用的材料的数量做到心中有数,要按时按量提取材料,尽量控制材料使用量,严格按照图纸施工,多用材料和少用材料土建工长都要以洽商的形式反映在书面上。
工程项目管理半年工作总结中,通过多年坚持和完善这两项成本管理措施,使我们项目施工的任务无一亏损,为企业创效做出了一些工作。接下来的半年中,我将继续拼搏。
it项目总结报告5
涟水县把发展高效设施农业作为现代农业发展的重要着手点。20xx年我县共有五个单位申请实施了高效设施农业项目,总占地1800余亩,实际搭建钢架大棚面积近1600亩,经济效益明显,起到了很好的辐射带动作用。主要做法如下:
一、领导重视、强化组织。
农委领导对高效建设十分重视,把发展高效设施农业作为促进农村经济发展的主要内容。成立领导小组,明确专人负责抓高效设施农业工作,制定目标、定立奖惩、责任到人。把发展高效设施农业作为业务工作的重中之重,把主要精力都投入到发展高效设施农业建设的工作中。全力为高效设施农业的发展搞好服务。为高效设施农业发展提供强有力的组织保证。
二、措施扎实、强化服务。
1、积极开展土地流转,为高效农业建设打造平台。我县不断加大土地流转工作力度。今年,在县党委政府的有力推动下,在县农委和乡镇的积极努力下,顺利成功流转土地5000余亩,为高效设施现代农业项目实施创造了有利条件,保证了项目的顺利实施。在此基础上,成立了土地股份经济合作社、蔬菜专业合作社,蔬菜专业合作社与社员共同投资兴建蔬菜大棚,项目资金对大棚建设进行扶持,专业合作社按照“四个统一”,即统一良种供应、统一种植规程、统一技术指导和服务、统一物资供应等生产规程组织生产。
2、加强项目设施配套,为高效农业建设夯实基础。为保证设施农业项目高标准、高质量、高效益的建成并投入生产,我县在人力财力物力有限的条件下,开展土地平整工作,有力地保证了项目建设的质量。同时积极做好项目基础设施配套建设工作。
3、加强项目技术培训,为现代农业发展做好服务。从项目建设开始,县农委根据项目的种植结构,有针对性地开展农民现代农业技术培训,培训农民800人次,培养了一批现代农业产业工人。同时抽调专人进行全程技术指导,在生产中实行了“六个统一”,即统一良种供应、统一种植规程、统一技术指导和服务、统一农药肥料等生产资料规程生产,杜绝使用高残留的农药,少施化学肥料,普施有机肥。规范了生产操作流程,提高了农产品生产质量。
4、加强市场引导,为现代农业发展增添后劲。
在注重提高农产品质量的同时,县农委加强市场引导,积极为项目服务,年初,农委主要负责人先后奔赴苏锡常、上海等地,与上海江桥蔬菜批发市场、上海洪济净菜配供中心等多家超市、农产品交易市场沟通联系,掌握市场信息、避免盲目生产,增加了农产品销售渠道。
三、项目建设、成效斐然。
高效设施农业项目的组织实施,成效明显。项目的实施,一是进一步打破了我县“一熟稻、一熟麦,一直种到胡子白”的种植格局,为我县农业结构的调整、发展高效规模农业提供了新的模式,探索出一条农民增收的新路子。二是有效地解决农村剩余劳动力,提高土地利用率。项目实施区涉及农户580户、耕地面积20xx亩,人多地少矛盾突出。通过发展设施农业生产吸纳剩余劳动力260多人,实现了劳动力的有效转移。三是农民增收、真正得到实惠。项目投资后,每亩获纯利0.3万元。与常规稻麦生产1000元死效益相比,增收20xx元左右,提高土地利用率和产出率。
it项目总结报告6
为了促进教师的全面发展,加强教师基本功的锻炼,磨练教学内功,提高课堂教育效率,提高教学质量。再结合本校实际情况,本学年学校的特色项目以简单务实、轻松有效为原则,举办了多种形式的教师基本功培训活动,总结如下:
一、慢慢摸索,重在参与。
因为我校师资力量不均,培训人才极少,因此我们摸石头过河的探索精神,开展一些我们力所能及的项目。根据本校教师基本功不强,又有一个美术专职教师的实际情况,就将培训内容定为简笔画培训为主,教学科研培训为辅。鼓励全体参加,重在参与。
二、领导重视,学员积极
我们学校的黄德喜校长在教育管理和教育教学以及书画方面也是有特长,所以此次培训项目,校长特别关注,每次活动总是很认真地参与。虽然校长在这方面基本功已经有厉害了,但是每次的作业都很及时。校长如此,其他教师更不用说了,能作到认真对待,积极参与,使整个培训工作有序开展。
三、略有成效,重在坚持。
我们通过这次培训,因为实在是学校条件过于薄弱,硕果累累就没有了,略有成效我们已经很知足了,但是只要坚持下去,也会有硕果累累的那一天的。
1、培训时教师精神饱满,教师参与热情高涨,展现出教师良好的精神面貌。
2、这次培训达到了相互促进、共同提高的目的。在教师基本功比赛中,我校的施建岳、尤爱惠等老师在县里里都获得了一等奖。
四、不断总结、不断反思,今年不断进步。
我们的培训除了师资不足这个客观原因外,还存在不少的问题:
1、教师的科研能力实在很薄弱,参加县里评比的积极性不强。
2、也还有一些老师存在应付的心理,对培训不是很重视,但是本身基本功却又不强。
3、邀请专家太少,专业引领方面远远不够
it项目总结报告7
20xx年的工作中,我负责的工程尽管做出了一些的成绩,但是仍然存在很多不足,需要继续总结和完善。我们要做到以史为鉴,认真总结和完善过去,才能更好的服务未来。
一、认真贯彻落实国家及公司的会议文件精神,全面完成公司与建设单位签订的《建设工程施工合同》全部内容。
二、负责本工程开竣工前后的相关手续办理,及工程交工后工程保修及质量回访工作。
三、根据工程实际情况,编制《施工组织设计方案》,分:总工程《施工组织设计方案》、基础工程《施工组织设计方案》、主体工程《施工组织设计方案》、分部分项《施工组织设计方案》、月施工进度计划及《施工组织设计方案》。
四、按照公司要求、按时记录好项目经理总台账,以便及时控制和掌握工地的一切情况包括资金情况,科学合理的安排各项事务,做到全面管理、全面掌握、全面监控。
五、在工作方面、对完成任务好的,应给予奖励或晋升工资:对工作任务完成差的,应给予处罚或递减工资;对不称职的工作人员有权辞退。
六、项目经理负责每月给工地召开一次以上全体职员大会,学习公司《管理制度》的相关内容,传达国家、行业、公司的相关文件精神,做好安全教育和安全交底、技术交底,分班组、分工种的安全技术交底。
七、公司规定每周三下午为管理人员周会及学习时间,若无特殊情况时间不能改动,并必须保证每周一次的周会及学习时间,学习与工程同步的理论知识、不断提高自身的业务能力和技术水平。
八、按时参加工程部组织的按月全面检查工作,做好检查记录和会议文件,认真解决协调各项目部工作中存在的问题,并以书面形式下发各项目部落实;检查工作是对工程项目管理的一次促进和推动,要按时做到、切实做好。
九、各项目部经理应将工程部每次来工地检查时提出的问题,逐项一一落实,并书面一一答复,要求在10日内整改完成,在每月月会时、会议书面答复。
十、项目经理负责处理好与:建设单位、监理公司、质检部门、地方公安、劳动、环卫等相关部门的工作关系,积极配合好各部门的工作。
十一、制定单项承包合同、材料进购合同、零工价格表、须经本项目部三人以上商议后制定;购置壹仟元以上的固定资产、材料科长须参加商定;购置大综材料、材料科长须参加商定。
十二、制定人工承包合同时、特别在主体施工阶段,因钢化投入量大、费用高,应将施工工期与钢化费用挂钩,在正常施工工期下每提前一天或推后应按日钢化费用一半对等奖罚。
十三、在签订人工费承包合同时,与其项目相关的材料装卸费、维修保养费、清理归整费、材料再加工工费(如:砖、瓷砖割角)、看护等费用包含在合同承包价内。严格控制零工用量,零工越多、内在问题也就越大,项目管理也就越差,在做成本核算时零工一项应单列,对零工监督审查要严格。
十四、项目施工是以利润为目的,以追求较高利润为目的,所以项目的成本核算显得尤为重要!为此,要求项目经理认真按照公司要求,做好成本核算工作。
十五、为鼓励项目部管理人员的积极性,体现奖罚分明,施工进度表编制审核审定后,如提前超额完成当月任务,根据超额比例奖励项目部管理成员百分比加入当月工资;如未按期完成,扣罚项目部成员当月工资百分比。
it项目总结报告8
总结
一卡通系统非常庞大,分若干子系统,每个子系统又分若干模块,不可能一个人完成,它需要精诚合作的团队,大家分工明细,各司其职,相互区别也相互关联。本次设计本人主要负责了第三方对接的基本模块。采用了强大的数据库编程工具 delphi 7,Delphi 被称为第四代编程语言,它具有简单、高效、功能强大的特点。和 VC 相比,Delphi 更简单、更易于掌握,而在功能上却丝毫不逊色;和 VB 相比,Delphi 则功能更强大、更实用。可以说 Delphi同时兼备了 VC 功能强大和 VB 简单易学的特点。
展望
校园一卡通系统是个非常复杂的系统工程,随着技术日新月异的发展,其概念也在不停向前延伸,其接口应用也将越来越广,CPU 卡、手机卡已经开始应用,一卡通结构也在发生变化,当然对与各个业务系统的对接也提出了新的要求,这就需要我们不停地去探索新的需求,发展新的技术,使得系统对接更加完善,集成度更加深入。没有最好,只有更好,随着技术的发展,还会有崭新的天地让我们去开拓。
致谢
毕业设计即将结束,在老师的指导和同学的帮助之下,学生对于道路设计有了更多新的认知,对路基路面设计有了更深一步的认识,对路基路面综合设计的整体脉络了解得更加的清晰透彻。通过毕业设计,学生对自己大学四年以来所学的知识有更多的认识。
毕业设计,帮助我们总结大学四年收获、认清自我。同时,还帮助我们改变一些处理事情时懒散的习惯。从最开始时的搜集资料,整理资料,到方案比选,确定方案,再到着手开始进行路基工程、路面工程和路线排水的设计,每一步都是环环相扣,衔接紧密,其中任何一个步骤产生遗漏或者疏忽,就会对以后的设计带来很多的不便。
学生的动手能力和资料搜集能力在设计中也得到提升。毕业设计中很多数值、公式、计算方法都需要我们去耐心地查阅书籍,浏览资料,设计中需要用到辅助设计软件的地方,也需要我们耐心的学习。掌握其使用的要领,运用到设计当中去。最后汇总的时候,需要将前期各个阶段的工作认真整理。
毕业设计结束了,通过设计,学生深刻领会到基础的重要性,毕业设计不仅仅能帮助学生检验大学四年的学习成果,更多的是毕业设计可以帮助我们更加清楚的认识自我,磨练学生的意志与耐性,这会为学生日后的工作和生活带来很大的帮助。
it项目总结报告9
xxx幼儿园位于财富广场一期二楼, 是一所民办园,创办于20xx 年,20xx 年11 月通过普惠性幼儿园验收。我园占地面积1180平方米,建筑面积760 平方米, 分学前、大、中、小四个级部,6个班级,在园幼儿185 余人,教职工15人。 根据上级通知精神,我园对照《xx市示范性幼儿园评估验收标准》, 依照实事求是的原则,认真地进行了自评自查,对于标准中的A 级85项逐项逐条进行了认真自查和打分,现将我园自评情况 汇报如下:
一、办园条件:经自查得分为250
我园选址科学合理,方便家长接送,周围环境无污染、无噪音。.楼房建筑安全坚固,符合 国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。各种围护、遮拦设备安 全、通透、美观。有硬化场地、草地、软场地、游戏场地、种植园地和饲养区等。环境布置符合儿童年龄和季节特点, 体现儿童化、教育化、立体化、生态化。 各班有独立配套、宽敞明亮的活动室寝室。每班有防暑降温和 防寒保暖设备。教学区配备幼儿桌椅、磁性黑板、电视机、DVD等现代化教学设施。活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、 图书架,配备数量充足的操作材料和图书。生活区配备保温桶、水杯柜等设备,每人一杯,并有明显区分标记。盥洗室和男女厕所分隔,厕所为水冲式,易清洗。多功能活动室面积150平方米。配有多媒体设备、音响设备等。另外还配有图书阅览室、档案室、保健室、画室、厨房、警卫室等。
二、队伍建设:自查得分为:193
我园制定了教师行为规范,加强教职工的职业道德教育,教职工在园期间必须说普通话,每年度有师德考评内容。教师热爱教育事业,关心爱护幼儿,仪表端庄,言行文明,以身作则,率先表范。重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作,积极开展园本培训。使所有工作人员钟情于幼教事业,钟情于可爱的孩子。我园共有教职工15人,园长副园长为本科学历,从事学前教育工作多年,学历及持证上岗率均达到100%。专任教师 7 人,保育员6人,具有较高的思想道德素质和专业理论素质。我园重视教职工观念与行为的转变与更新, 重视教师基本功和教学技能的训练、能掌握并运用现代化教育手段(多媒体),重视中青年教师的培养、优质课的评选、公开课的设置、赴外培训等,使他们耳目一新。培养目标明确,有计划,有措施,效果显著。
三、园务管理:自查得分为:234
我园历来重视幼儿园安全工作,分区管理,责任到人,按规定配置了消防器材;建立了房屋、设备、消防、交通等安全防护和定时检查制度, 检查记录整理归档;订突发事件应急处理预案,定期演习预案;建立有食品收购、食品存放、食品留样、餐具消毒等管理制度、幼儿接送制度;办园以来无重大责任事故发生;设施、设备无安全隐患并
按要求配备了专业安全保卫人员,大门、园内设有远程监控装置,我园能够时刻加强安全教育,利用电视、广播、演讲、演练的形式,提高幼儿自我保护意识,幼儿能初步掌握基本的安全常识和自我保护技能。我园能够认真贯彻执行《幼儿园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度,定期检查。园内所有工作人员 都持健康证上岗,教职工每年定期体检一次,体检项目齐全,持证率达 100%。新入园幼儿体检率达100%;建档率达100%;在园幼儿每年体检一次。建立晨检制度,每日晨检全面观察,发现问题及时处理。能够严格贯彻预防为主的方针,配合 有关部门完成计划免疫、预防接种工作,制定有疾病突发应急预案,室内外环境,教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼儿活动场所定期消毒,餐具每餐消毒。教职工和幼儿个人卫生符合要求,幼儿一人一巾一杯一套铺盖,不混用,消毒严格,流水洗手。食堂严格执行《食品卫生法》,管理到位,卫生整洁,无鼠无蝇,定期消毒。根据季节不同调 整室内通风时间,力求光线充足;注意保护幼儿视力,幼儿坐姿正确。对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育;注重培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,定期有主题地开展活动,重视幼儿心理卫生教育,引导幼 儿心理健康发展。
四、保教水平:自查得分为:250
我园教师热爱祖国,热爱党,热爱农村的幼教事业,能够自觉贯彻执行《规程》、《纲要》、《指南》精神,自觉参加教学教改,具有幼儿发展为 本的正确的教育观、儿童观、课程观、思想观和评价观。
教师爱岗敬业, 面向全体幼儿,引导幼儿主动活泼、富有个性地发展,为幼儿终身发展奠 基。我园各类教育计划目标明确,切实可行;每班有学期计划、月计划、 周计划、日活动安排;有反映幼儿发展及教育情况的教育笔记和观察记录。 教育内容、形式、方法、过程等丰富多彩,形式各异,符合幼儿年龄特点, 一日生活作息安排科学合理,幼儿生活愉快、充实、自主、有序,有趣。 有与教育相适应的良好教育环境,以游戏为基本活动,根据教育内容、 幼儿发展需要,创设活动区角,提供丰富的活动材料,幼儿能自主参与各 种区角活动。重视发挥幼儿在环境创设中的作用,在丰富多彩的艺术、操 作、实践活动中,萌发幼儿感知美、表现美的情趣和能力,认同孩子的自 创结果。同时有目的、有计划的开展形式多样的户外活动。保证每天户外 活动时间不少于2 小时,室内游戏时间不少于1 小时,丰富的体育器材供 幼儿自主选择。尊重幼儿的人格和权利,注重幼儿身心发展特点和规律, 满足幼儿多方面的发展需要。 我园建立了有效可行的园本教科研制度,有针对性地开展专题研究活 动,大胆尝试,借鉴先进的教学模式,定时开展幼教教学教改活动。定期组织教育观摩或经验交流活动。我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准,各种动作灵敏协调,姿势正确优美。每学期都将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。幼儿能做一 些力所能及的事情,能遵守各种常规,具有良好的生活、卫生习惯,具有 初步的生活自理和自我保护能力。
对照《xx市示范幼儿园评估验收标准》我们认真进行了自查、自 评,总分为927分,符合xx省省级示范幼儿园申报标准。 对此次申报过程中发现的不足和有待改进的薄弱环节,我们将拿出具 体整改措施,按照上级标准要求,逐步完善,争取将我园办成领导放心, 家长满意的一所农村品牌幼儿园。 欢迎上级领导光临我园督查、指导工作。
it项目总结报告10
课题名称
中职畜牧兽医专业畜牧科案例教学研究
课题研究的背景和意义
课题研究的背景:
在中等职业技术学校的专业课教学中,经常出现这样一种现象:即考试成绩优异的学生,毕业后走向社会,在适应社会、服务于社会的时候,却出现了难以适应、不能够很好的服务于社会。相反,那些考试成绩一般,给人以老实印象的学生在走向社会以后却能够适应,尽可能的发挥他们所学的专业特长,更好的为社会服务,而且表现出一定的创造能力。就畜牧兽医专业而言,在我校该专业的毕业生中,这种现象就很明显。这到底是考试测评不合理,还是试题设计不够合理,拟或是其他什么原因造成的就很值得研究。
课题研究的意义:
1、有利于体现职业教育的特色。因为“职业教育是以满足社会需求为目的”,即就是说服务社会是中等职业学校的办学理念和办学特色。
2、有利于合理的评价职业教育。职业教育即要求学生“应知”,同时更要求学生“应会”。因此如何对职中生进行测评就显得尤为重要。规避一张试卷的简单评价方法已迫在眉睫,建立理论测评和技能考核势在必行。
课题名称的界定和解读案例教学(Case Method)是由美国哈佛法学院前院长克里斯托弗.哥伦布.朗代尔(C.C.Langdell)于1870年首创,后经哈佛企管研究所所长郑汉姆 (W.B.Doham)推广,并从美国迅速传播到世界许多地方,被认为是代表未来教育方向的一种成功教育方法。20世纪80年代,案例教学引入我国。
案例教学,就是在教师的指导下,根据教学目的要求,组织学生对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动,教给他们分析问题和解决问题的方法或道理,进而提高分析问题和解决问题的能力,加深学生对基本原理和概念的理解的一种特定的教学方法。
中职畜牧兽医专业畜牧科案例教学就是针对中等职业技术学校畜牧兽医专业畜牧科的课程特点和学生实际,结合“应知”、“应会”的教学要求,以案例教学为突破口,分析导致学生高分低能的原因,进而归纳总结畜牧兽医专业测评与考核的方法。
课题研究的步骤和举措
研究步骤
(1)前期准备阶段(20xx.04—20xx.05)
界定研究问题,确定研究方向;
(2)课题研究阶段
①20xx.06——20xx.07制定课题研究计划
②20xx.07——20xx.08搜集个案资料
③20xx.08——20xx.09整理个案资料并进行诊断分析
④20xx.09——20xx.10个案发展指导和个案跟踪指导
(3)总结成果阶段。 (20xx.10——20xx.11)
撰写研究论文
研究方法
(1)文献法:根据研究目的搜集和分析相关资料,检索国内外已有的科研成果,了解相关的最新理论,为研究提供必要的依据。
(2)调查法:通过访谈、问卷、统计、典型调查和个案研究等方法,从实践中总结规律,发现问题,提出对策。
(3)行动研究法:通过对教学及管理实践的改革实验,把理论研究与畜牧兽医专业学生职业能力的培养实践有机结合,对研究成果进行必要的实证,在行动中研究,在研究中行动,边研究、边实践、边总结、边提高。
课题成果的预期和呈现:
教师论文,个案分析等it项目总结报告11
根据省计划生育协会关于开展“生育关怀”项目试点工作的安排,我县计划生育协会按照“把生育关怀做实,把项目经费用好”的工作原则,以“幸福工程”和“计生救助行动”为主体,通过重点实施对计划生育贫困家庭(贫困母亲)和农村计划生育创业家庭的关怀帮扶,带动关怀独生子女、关怀女孩健康成长、关怀基层计划生育工作者的实施,促进“生育关怀”项目试点工作的整体推进。通过历时近10个月的努力,该项活动已暂告一个段落,现将活动开展情况汇报如下。
一、基本情况
20xx年7月我县被省计划生育协会确定为首批“生育关怀”项目试点县以后,及时组织了相关人员的培训和帮扶对象的调查摸底工作,按照工作安排先后投入专项关怀资金211482元,投入总资金比下拨项目资金20万元超5.7%。其中帮扶资金175650元,主题巡演和专题片制作等宣传费用31400元,前期培训、摸底、资料印制等费用4432元。共慰问96户计生失独、病残、特困家庭,对9户农村计生创业家庭给予帮扶支持,并对20xx年“9.10”暴雨灾害中20户受灾的计生家庭给予了紧急救助。通过各级各相关部门密切协作,多种方式的帮扶慰问,全县“生育关怀”项目试点工作推进有序,效果明显。
二、主要做法
(一)领导重视,周密部署。20xx年7月2日全省计生协“生育关怀项目工作培训会”后,我们按照《省计划生育协会开展生育关怀——慰问计划生育困难家庭试点活动方案》的要求,及时成立以了分管副县长为组长,县委办、县府办、县财政局和县计生协、县人口计生局相关人员为成员的“生育关怀项目”活动领导小组,在明确项目工作意义和相关要求后,确定了“救助困难、帮助致富、宣传引领”的总体思路,并及时制订并出台了《生育关怀项目试点工作方案》、《生育关怀调查摸底通知》、《生育关怀项目帮扶方案》等文件,召开了专题工作会,对项目试点工作进行周密的部署和安排。
(二)提供保障,摸清家底。省生育关怀资金下拨后,县财政局设立了专户进行监管,县人口计生局也给予了部分资金配套,并要求各乡镇计生办对调查摸底工作给予大力支持。在20xx年8月启动生育关怀对象摸底工作后,全县30个乡镇和3个街道办事处计生协,严格按照生育关怀方案中确定的条件进行摸底,全县共搜集上报失独家庭77户、计生子女病残家庭39户、其他类型的计生困难家庭122户、“9.10”特大暴雨受灾计生家庭189户和农村计生创业家庭14户。县计生协会办公室和县人口计生局纪检监察股,也分别对万林、洋溪、太和等10余个乡镇的相关信息进行了核查,确保关怀对象“应享尽享,不符不纳”。
(三)层层公示,严审资格。通过前期调查摸底,县计生协按照“困难优先、帮扶有效”的原则,经严格审查初步将30户失独家庭、27户子女病残家庭、42户计生特困家庭共计99户基本关怀户和9户计生创业户作为关怀对象,进行县、乡(镇)、村三级公示。在为期一周的公示过程中发现,基本户中的金鹤乡对象黄开林(在公示期间死亡),潼射镇赵从奇和青堤乡杜文兴(隐瞒条件),经过再次核实确认后,决定取消这三户对象的资格,并对相关责任人进行了通报批评。最终确定了基本户96户、帮扶户9户和“9.10”暴雨特困户20户为关怀对象,从而确保了本次项目经费使用的公平、公开和公正。
(四)借助巡演,兑现资金。经过近四个月的前期准备,我县及时启动了“生育关怀”项目资金兑现工作。利用20xx年元旦春节外出务工经商人员返乡之机进行相对集中兑现活动,以县计生协园丁艺术团计生慰问演出为平台,增强宣传导向的效果。巡演活动先后在金华、金鹤等10个乡镇开展,通过园丁艺术团演出的讴歌计生国策、宣传生育政策、介绍生育关怀行动的文艺演出,引起了群众对响应基本国策的共鸣,唤起了对计生困难户的同情和关注。巡演中,县“生育关怀”项目试点工作领导小组成员分为四个兑现组先后向全县30个乡镇和3个街道办事处的96户基本慰问户发放资金100650元(含帮扶资金98300元和发放仪式筹备费用2350元),向以金华镇养殖户李代龙、瞿河乡种植户周俊等9户农村计生家庭创业户兑现帮扶资金共计57000元(含帮扶资金40000元和后续指导服务资金17000元)。另外,在20xx年“9.10”暴雨灾害中,县计生协还分别向青岗镇、伏河乡、涪西镇三个重灾乡镇的20户计生困难家庭给予了应急关怀,先后投入生活物资和救灾资金18000元,帮助群众生产自救。
(五)跟踪随访,后续服务。我县计生协在兑现资金后,重点强化后续随访服务。一是县协会在要求基层协会继续帮扶关怀对象的同时,局班子也分别和关怀帮扶对象结成联帮对子。县计生协常务副会长、人口计生局局长侯颖先后三次前往金华镇养殖户李代龙家中进行随访,并邀请县畜牧局专家对其进行养殖技术指导;副会长罗明朗帮助广兴镇养殖户黄书明联系生猪销售渠道;副局长陈庆兰充分利用过去林业方面的专业知识,对瞿河乡种植户周俊的枣园建设进行指导;党组成员、流管中心主任杜晓东为涪西镇帮扶户罗时吉联系引进肉牛新品种。二是各乡镇和村计生协,对本地的关怀对象,继续进行走访和节日慰问,了解困难和需求,并给予及时的帮扶和指导。目前,项目帮扶户产业发展正常,基本关怀户在各级计生协帮助下生活、生产状况也得到了明显改善。
(六)强化宣传,巩固效果。一是活动开始之初,在计生系统内部和相关部门之间通过会议和文件等形式,强调对活动目的、意义的高度认识以及业务能力的培训提高,从而增强了相关人员的工作责任感。二是在活动开展的每一个阶段,均通过简报、通报、板报、专栏、推进会和广播电视、报纸新闻报道以及标语等形式,进行广泛宣传。活动期间先后出通报2期、简报9期,进行报纸和广播电视报道12期次,召开专项工作推进会3次,制作标语72幅、展板26块,主办板报、专栏38期,同时由县电视台录制了全面反映关怀行动的电视专题片《生育关怀惠民生》一部。三是开展主题巡回演出,结合进行资金兑现、义务就诊和政策咨询,以营造活动氛围,强化宣传和引领效果。由县计生协会园丁艺术团自编自演生育关怀主题文艺节目8个,巡回演出10场,现场义诊1260余人次,提供政策咨询、发放宣传手册16000余人份。四是建立生育关怀基地,完善活动资料,以利巩固关怀成果。先后搜集相关信息12600余条,建立“生育关怀”项目帮扶基地9个和生育对象人头档案125个,重点跟踪随访86人次。
三、取得经验
(一)充分认识是前提,高度重视是关键。在我县被确定为全省首批“生育关怀”项目试点县并参加了省计生协举办的培训会后,我们深感这是一项艰巨而光荣的计生惠民工程,县乡村各级计生协及时向本级党政领导作了专题汇报,并赢得高度重视,及时成立了相关机构,召开联席会议,研究方案,落实责任,并在人、财、物方面提供了有力的保障。
(二)规范程序是前提,用好资金是根本。项目工作的根本是用好资金,就是把钱用在符合项目条件的对象上,而要做到这一点,就必须规范项目操作程序。为此我县制订了县定条件、乡镇摸底上报、县复核、三级公示确认的工作原则。据此,对最初上报的近300名对象进行了两次筛查、复核,再行公示,最后确定符合条件的125名对象,并按照不同情况确定关怀资金的分配。为避免资金发放不到位,我们采取了分组划片集中直接送到对象手中,并由当事人签字留指纹的方法。县项目工作领导小组,对资金使用全程进行了监督,从而确保了这次生育关怀资金在公开、公正的前提下全部到位。
(三)宣传服务是前提,转变观念是宗旨。生育关怀活动是一项计生利民惠民政策,是以充分体现实行计划生育的优越性,从根本上解除人们的后顾之忧,从而树立新型的婚育观念为目的的。因此,我们特别注重了活动开展过程的宣传和服务,并且在宣传和服务的方式上,更加注重贴近群众,贴近生活,且尽量突出“生育关怀”这个主题进行氛围的营造,典型的塑造,形象的打造。这样,一是通过基本关怀逐步改善计生困难户的生活,进一步扩大计生协会在群众中的凝聚力和影响力;二是对农村计生家庭发展产业给予扶持,帮助群众发展致富项目,达到帮扶一户,影响一片的目的。
四、存在问题
一是活动进度较慢。我县在被确定为全省首批“生育关怀”项目试点县后,虽然工作启动也及时,但是因为遭受几十年一遇的“9.10”特大暴雨,临时出现了需要救助的计生特困户,这大大增加了应对灾情和专项调查的工作量,加之我们存在宁愿动作慢一点,工作细一点,也要让关怀更实一点的想法,所以没有能够按照最初的计划在20xx年底前,完全将项目资金发放到关怀对象手中。
二是关怀力度较轻。虽然20万元的关怀资金不是一个小数目,但是我县是一个百万人口的农业大县,其中符合关怀条件和需要提供关怀救助的对象,也是一个不小的群体。所以,无论是在关怀资金的量上,还是在关怀对象的面上,都没能做到两相顾及,也因此对此项工作开展会不会带来负面效应,总有些心存困惑,包括宣传层面上的细节,都要考虑再三,谨慎为之。总之,因为项目资金和配套资金量的有限,本次的关怀并没能从根本上解决关怀对象的实际困难。
三是后续服务较软。一方面,由于项目资金要在规定时间内使用,加上缺乏资金配套机制和可供借鉴的成功经验,这次关怀活动,除9户计生家庭创业帮扶户外,一般仅限于走访看望,送慰问金,就基本没有后续的服务了。另一方面,部分基层协会组织网络不够健全,工作人员缺乏服务理念,对延伸、拓展“生育关怀”项目工作成果的认识不足,甚至存在孤立看待、冷淡对待、观望等待的现象。
五、对策建议
(一)制定长远规划,延长项目周期。目前,生育关怀项目还处在起步探索阶段。一是实践证明这是一项造福计划生育家庭的社会公益活动,具有不可低估的积极意义和引导作用,因此有必要将其确定为一项长期的工程,并制定中长期规划,分步实施;二是项目周期可以适当延长,以避免组织实施中仓促应对而影响预期效果。
(二)建立项目基金,增大关怀力度。项目基金是项目延伸、拓展的生命保障,是项目开展的重要前提。生育关怀项目基金的建立,应当包括财政注资,社会捐助和协会自筹三个部分。并且上级协会在下达关怀项目资金的同时,要对项目承接单位的同级政府提出资金匹配的比例和刚性要求。这样,确保了基金的“固有”来源和匹配“补充”,也就为增大关怀的力度和积极的社会影响,提供了重要保障。
(三)强化自为意识,拓展项目作用。生育关怀作为计划生育协会的一种创新举措,各级协会组织就应该义不容辞地担当起组织实施的责任。一是要强化自为意识,把角度站好,把角色当好,既要按项目要求规范操作,又要结合本级本地协会实际,创新形式,做出特色。二是要拓展项目作用,把生育关怀项目工作同协会的整体工作联系起来,找准结合点,搞好宣传和服务,使关怀项目的作用在计生协会工作中得到更大更好的发挥。
it项目总结报告12
一、工程基本情况:
1、工程类型:小户型精装修工程
2、承包区建筑面积(含售楼处)9655㎡
3、开竣工时间:xxxx年2月15日---xxxx年6月1日
4、建设单位:大连xx房地产开发公司
5、监理单位:大连xx工程监理有限公司
xx新中环34#楼装饰工程自xxxx年2月12日进场至今,工程已基本完成,在整个施工管理过程中,出现的经验和教训,值得深思。如能为企业在以后的工程施工管理中提供一点有益的东西,为公司创建项目管理规范化、程序化,提供借鉴依据,为增进项目部之间相互交流学习提供素材,是整个参与xx精装修工程项目各级施工管理人员的真实想法和心愿。
二、 业务拓展与实际
从公司基于企业业务和经营多方面发展,进入xx项目施工,思路是正确和富有前瞻性的,从时间的准备和样板间施工,应该说比较充分,完全应该避免今后错误的发生,究其原因,我认为有以下几点值得探讨。
1、对精装修项目经验不足,思想认识不到位,从进场的盲目自信,到出现问题时的无从适应,这已经从管理人员及施工班组中体现出来、问题出现后解决起来没有经验可以借鉴。
三、外部环境
大型工程项目中,装饰装修分项分包工程与总包、监理、业主,其它分包单位的协调关系中,与实际情况产生偏差主要体现为:
1)土建总包:土建已将其中分项工程再次外包:如机电、水暖、土建砌筑、抹灰等,土建自身分包班组众多,管理协调力度能力差,加之土建施工基层抹灰差,天棚未抹灰,工程进度无法跟上装修单位工期进度。
2)甲方组织协调:由于分包单位、分包项目众多,从消防、弱电、施工到橱柜、门、门套、电梯、电器供应、玻璃幕墙、保温施工、林林总总不下三十余家,花费管理人员大量时间和精力与之协调,并且由于甲方进度款拖延等原因,在协调中往往很难解决问题。
3)监理与业主在工程项目上的微妙关系,这体现在施工工艺上,监理想定定不了,业主想管又不知道怎么管,所以出现楼上楼下各装修单位各自为政,没有统一性协调性,问题百出。业主有时要求装修单位将问题上报协调,左一遍、右一遍上报花费大量的时间和精力,最后不了了之,做无用之功。
4)运输材料较为困难,由于楼层较高,各施工单位材料运输时间较为集中,仅靠土建单位的外挂双龙根本没有办法解决垂直运输问题,况且土建单位为了确保自身的施工需要,先满足自身需求后,才能为其他单位运输,从刚开始需要我和黄卫飞去协调,到后来逐渐过渡到翟清明落实协调,花费现场管理人员时间精力较多。
5)甲方开会占用管理人员时间,每周二、四、六下午几乎都在开会,期间黄卫飞上北京后遇到下午甲方开会工地几乎没有管理人员。
内部环境:
1、项目部技术管理,质量管理脱节,交底不全。总体技术、质量管理不能胜任精装修工程要求。
2、分包班组太多管理分散,从带班到员工,个人基本技术素质良莠不齐,抢工期期间从市场中找人,很难保证质量的优良性和连贯性。
3、材料采购方面,由于主要材料甲供,该项目甲供材料品种繁多,类型各异。
并且存在不确定性,花费时间精力较多。自身采购材料方面,由于采用定点供应方式,所以在向业主提供样品确认等方面明显落后于其它装饰单位。预算员重复核实工程量,没有提前对材料进行细部预算,对施工工艺方法缺乏论证,不能科学、合理地提供材料实际耗用表,对施工班组材料超量使用扣款缺乏说服力。
4、成本控制方面,存在工程开工前,没有有效对使用材料进行细部测算,导致在工程施工中无法对其进行有效控制,心中无底。
5、劳动力控制方面,由于对分包班组没有进行劳动力需求测算,所以在整个生产过程中控制很难把握,优秀的生产员工留不住,忙的时候到处找,造成资源浪费,生产成本增加。
6、质量管理方面,形成的原因较多,出现问题较多,处理成本高。
1)管理配置缺陷,像此种精装修工程应选派有经验的专职质检人员,有条例、有章程的进行各工种质量过程控制,而不能采用原有兼管形式。
2)施工技术与交底不清导致的返工。
3)施工人员素质较差,即使一些简单的工艺,交底明确的工作都难以保证质量。
4)各承包班组负责人,在对操作人员选择,班组质量自检方面,落实不够,甚至未进行认真的自检和报检。
7、进度控制方面,由于进场时间相对较早,进度计划比较周全,尽管由于土建等各种原因,我认为在进度控制方面还是比较成功,并没有出现较大的偏差。虽然期间由于加大整改力度,造成甲方对我公司进度误解,但在后期明显比其他装修单位更有优势,更有说服力。
8、现场文明施工,从工作初始起一直比较重视,从现场清扫责任区的划分、监管、处罚、临时解决措施方案,都比较成熟和具有连贯性,虽然在本工程中由于楼层较高,房间多,施工班组多,人员杂,垃圾下排困难等不利因素较多,但总体我认为比较成功,可以为下一个工程项目提供一定的经验。使之成为现场成熟管理中的一部分。
9、材料管理方面,在本工程中有得有失,原因也是多方面,从公司对材料预算、采购、保管、存放、使用等各个环节,均没有一定规定和措施,尽管在xx工程中,项目部也采取了一些行之有效的方式,如主材申领签名制,材料使用空盒、桶回收制,班组超量使用材料赔偿等,但也只是材料管理方面的点滴部分,建议公司应该在这个方面加以系统管理。
项目管理
1、 从刚开始进场就建立项目管理组织机构表,我认为可以成为公司将来项目部管理的一种常态加以巩固,它可以有效克服项目部内部职权不清,谁都管谁都不管的局面,做到人人心中知道自己在本工程中肩负的职责,义务和权利,也为将来公司建立管理人员绩效考核提供第一手资料,虽然在执行中遇到很多的困难,主要是项目部人员配备较少,新手没有办法进入到实际工作当中去,成熟管理人员流动性大等问题,不过我还是认为这种模式本身在管理上具有有效性,只不过他需要更多的完善和补充调整。
2、 上班签到制,尽管在工程管理中并不占主导地位,但他能够让员工知道自己上下班并不具备随意性,是有要求的,从而来提高管理人员自觉性具有意义,从原始签到单中公司能从中知道每个员工确切的上下班时间,也能作为员工的一种考核指标。在xx项目部实施工程中,绝大部分员工能准确实际地记录真实的上下班时间,提高了员工遵守时间的自觉度。
3、 工程例会制度,在xx项目中虽然没有做到每周一次,但已经作为一种制度加以常态化,他的特点是可以集中解决工程中一些需要协调,需要解决的问题,而且通过会议记录,发放到每个施工班组长签收,从项目部角度来看,可以作为将来处理各种班组问题的依据,通过邮件的形式报公司,能让公司掌握一些工地现场的实际情况。但在实施过程中,由于工期,时间,人员不集中等原因出现有几个周没有召开,不过这个不能影响以后工程例会制度在项目管理中的位置和影响。
4、 现场安全文明生产日检查制度,每日有现场经理以张榜的形式检查记录,对检查不合格班组处以每日100元罚款,并且在当月进度款中扣除,对施工班组影响力较大,事实上已经收到成效。
5、 工程进度款由现场经理按月根据进度审核完成量,项目经理根据合同
审核批准进度款后报公司,这一点加强了项目部在工程管理中的话语权,促进公司正规化建设具有很大的意义,避免了施工班组平时的软、磨、泡。在对施工班组进度控制项目部有了执行权利。
6、 班组材料超量使用扣罚,由于该项是一个系统工程,涉及到公司预算部门,现场技术主管,材料采购,仓库进出库等各部门,xx项目部只是做了一些尝试,具体还没有落实到各个施工班组,建议公司出台更完善的配套措施,来规范这个系统工程,降低材耗,增加效益。 资料图纸
1、 由于甲方是一个从事房地产开发的企业,对施工单位资料要求比较严格,所以我们对原始资料的收集,一向比较重视,没有出现到时该要的资料都没有,通过后期资料员整理稍加补充,基本完备
2、 图纸的保存,竣工图的编制能按照甲方及监理的要求,配套同步完成。
3、 内业往来文件签收基本都能按照公司要求做到。
4、 工程管理人员之间工作调动后,需要交接的手续比较完备,将来可以作为其他项目部参考依据。
5、 工程技术联系单,签证单做到了归档分类清楚,交公司预算部分已经完备。
设备器具出入库管理
1、 xx项目部从工程进场开始至今,都进行了设备器具出入库登记,有经手人签字,项目部负责收集审核,由于工程尚未结束,目前无法对整体耗损情况作出有效统计,只能从交接的角度来处理,此项工作暂有翟清明具体负责,沈永红主管。
团队精神
xx项目部自从成立以来,参与该项目的管理人员前后有沈静辉、王峰、黄卫飞、陈才富、沈永红、黄孝族、虽然各个管理人员肩负的职责、任务不同,但都能团结协作,顾全大局,工作任劳任怨把自己的长处体现在项目管理中,如果在以后的工程项目管理中再次想聚,相信能够配合更加默契,关系更为融洽、工作更为顺利,我能为拥有这样的管理团队而感到高兴。 结束语:
就要离开xx项目部了,进入下一个工程项目管理,真心感谢公司能给予我管理xx项目的机会,期间的甘苦将带给我一生有用的东西,希望成为一个新高度、新起点的开始。
it项目总结报告13
一、课题前期准备工作
本课题前期准备工作比较扎实,为课题研究的正常进行奠定了基础。
主持人方小教副教授,长期从事高中政治教师的培训教学工作,特别是经济学理论的教学和研究工作。担任历届成人本科班教学实习指导教师,对高中政治课教学有比较深入的了解。是我省基础教育新课程中学政治学科国家级培训班成员,已经在省级新课程培训班主讲20余次,对高中政治新课程改革有比较系统的了解和掌握。主持和参与省厅级课题多项,对课题的操作过程和要求比较熟悉。有30多篇相关学术论文发表,其中国家重点级3篇,国家级9篇。
主持人管琳副教授,长期担任高中政治教师培训的教学和研究工作,对高中政治课教学过程和方法比较熟悉。参与省级中学教师新课程培训班的教学工作,对高中政治新课程改革比较了解,有20多篇相关学术论文发表,其中国家级4篇。
课题组其他人员全部从事高中政治教师的培训和教学工作,对高中思想政治课课程改革都比较了解。其中,两位同志是高中思想政治课一线教师。
本课题先期已经有了一定的资料积累,包括高中政治课标解读、相关专题研究论文、疑难问题解答汇编、《经济生活》模块教学方法介绍、《经济生活》模块教学内容新旧对比表等。与相关专家朱明光、韩震、郝京华、沙福敏、姚蓉儿等保持长期联系。
在此基础上,本课题组组织申报安徽省教育科学研究重点项目,认真填写《立项申请书》,并于20xx年下半年得到省教育厅批准立项,项目批准号:JG06299。
二、课题研究的组织与计划
本课题被批准立项后,随即组织课题组全体成员进行研讨,最终确定了课题研究的主要内容,并根据课题组成员的专业特长进行了科学分工。具体研究内容和工作分工如下:
第一部分:《经济生活》模块教学内容的资源开发
1、教学内容变化的新旧对比:未良莉
2、教学内容更新所需要的新资源:方小教
本部分负责人:方小教
第二部分:《经济生活》模块教学方法的资源开发
1、新课程改革需要教学方法的改革:黄石卫
2、《经济生活》模块教学方法的特点:秦德胜
3、教学方法改革所需要的新资源:孙艺
本部分负责人:黄石卫
第三部分:《经济生活》模块教学手段的资源开发
1、《经济生活》模块教学手段的特点和要求:管琳
2、教学手段改革所需要的新资源:姚垚、吴克宏
本部分负责人:管琳
本课题总体负责与整合:方小教、管琳
三、课题主要研究阶段
本课题研究从20xx年8月到20xx年3月,共分为五个研究阶段:
第一阶段、20xx年8月前:完成课题框架结构认定、课题组成员分工、原始资料收集。
第二阶段、20xx年8月-12月:实地抽样调查和走访(合肥、六安、巢湖)、原始资料整理。
第三阶段、20xx年1月-6月:各子项目完成初稿,并由各部分统稿人整合成文。(以上为中期成果)
第四阶段、20xx年7月-12月:初稿内部讨论、初稿专家论证、初稿修改、定稿、论文投稿。
第五阶段、20xx年1月-3月:论文发表、资料汇编、课题报告。
四、课题研究的目的、意义和方法
课题研究的目的:本课题主要研究高中政治新课程《经济生活》模块与旧教学资源的衔接,旨在帮助广大高中政治课教师顺利完成从原来的《思想政治(经济常识)》向新课程标准《思想政治1(经济生活)》的过渡。通过研究,力求探索出一条从旧教学大纲向新课程标准、从旧教材向新教材、从传统教学方法向探究式教学方法、从落后教学手段向先进教学手段转换的可行路径。
课题研究的意义:本课题具有较强的实践性和针对性,对我省高中政治课新课程改革的顺利推行具有积极的促进作用。1、本课题具有较强的应用性。由于本课题是新课程改革的深入和细化研究,其成果可以直接应用到高中政治课教学当中,实际上起到了对广大高中政治教师进行新课程业务培训的作用。2、本课题具有原创性。目前,对高中政治课程分模块进行教学模式研究的,在我省还没有广泛开展;对《经济生活》模块进行教学资源开发研究的,还没有发现。3、本课题具有一定的针对性,正好迎合了新课程改革推广的需要。
课题研究的方法:本课题运用问卷法和深入访谈法实地调查现有制度安排存在的问题;运用文献调查法搜集与本课题有关的文献资料;运用比较研究法研究课程改革前后《经济生活》模块的异同。在研究过程中,做到专项分工与集中整合相结合,实践调查与理论论证相结合,共性总结与个性展示相结合,课堂教学需要与理论提升相结合。
五、课题最终研究成果与自我评价
本课题根据《立项申请书》中规定的研究内容认真组织相关研究工作,如期完成了各项研究任务。现将主要研究成果及其学术价值和社会效益介绍如下:
1、研究报告:《高中政治新课程〈经济生活〉模块教学资源开发研究》。本研究报告4万字左右,由课题组全体成员合作完成。研究报告共分四大部分:
第一部分——《经济生活》模块教学内容的资源开发;
第二部分——《经济生活》模块教学资源开发模式;
第三部分——《经济生活》模块教学方法的资源开发;
第四部分——《经济生活》模块教学手段的资源开发。
本研究报告帮助广大高中政治课教师顺利完成从原来的《思想政治(经济常识)》向新课程标准《思想政治1(经济生活)》的过渡,探索出从传统教学方法向探究式教学方法、从落后教学手段向先进教学手段转换的可行路径。
2、资料汇编:《高中政治新课程〈经济生活〉模块教学资源汇编》。本资料汇编15万字左右,由课题组全体成员合作完成。资料汇编共分四大部分:
第一部分——高中政治新课程经济生活模块教学相关政策性文献;
第二部分——《经济生活》模块教学内容的资源开发;
第三部分——《经济生活》模块教学方法的资源开发;
第四部分——《经济生活》模块教学手段的资源开发。
本资料汇编向广大高中政治课教师全方位提供《经济生活》模块所需的教学资源,既方便了教师的教学,又能使广大高中政治课教师完整准确地理解新课程改革的各项政策和要求。
3、学术论文:《高中政治新课程〈经济生活〉模块的资源开发路径》。作者方小教,公开发表在《合肥师范学院学报》20xx年第1期。全文共分三个部分:激活《经济生活》课程资源的开发主体;拓展《经济生活》课程资源的开发空间;完善《经济生活》课程资源的开发机制。本文围绕《经济生活》课程标准,因地制宜地开发和利用各种课程资源,努力探寻《经济生活》课程资源开发的可行路径,为高中《思想政治》课程教学提供了可资借鉴的资源开发与利用模式的范例,对课程本身的发展具有重要的理论意义和现实意义。
4、学术论文:《高中政治新课程〈经济生活〉模块资源整合与开发》。作者管琳、吴克宏,公开发表在《合肥师范学院学报》20xx年第1期。全文共分三个部分:整合《经济生活》课程教学的人力资源;拓展《经济生活》课程的教材资源;巧用《经济生活》课程的信息资源。本文唤醒了人们的“课程资源意识”,赋予了思想政治课课程资源前所未有的丰富内涵,开发和整合了内容丰富、形式多样的《经济生活》课程资源作为教学过程实施的重要组成部分。
六、本课题研究的突破点
本课题研究从我省高中思想政治课改革的实际出发,以《经济生活》模块的教学资源开发为中心,从全新的视角对高中政治课程分模块进行教学模式研究。具体创新点与突破点如下:
1、帮助广大高中政治教师准确把握《经济生活》模块的课程标准;
2、为新增加和新拓展的知识点及时提供教学所需的新资源,方便了教师的教学;
3、展示了《经济生活》模块自身特殊的教学方法和教学特点,帮助广大高中政治教师尽快适应新的教学方法;
4、为《经济生活》模块推荐适用的教学课件、社会实践活动项目、课外辅助材料、经典案例等教学资源。
七、几点建议
本课题研究也存在不少的问题,有些是客观原因造成的,不少是主观原因造成的。结合课题研究中存在的实际困难和问题,特提出如下建议:
1、经费保障。本课题经费来源有限,小部分来源于主持人所在学校配套科研经费,大部分来源于主持人自筹科研经费、其它成员单位配套科研经费等。希望今后省规划办能够从批准立项的项目中,选择一部分研究价值比较大的项目适当给予经费支持。
2、研究成果评奖。由于每年批准立项的项目较多,可从中选择应用价值或理论价值较大的项目进行评奖,得奖的项目成果可以汇编成册,特别优秀的可以资助出版。
it项目总结报告14
20xx年x月29日,我社受绿色生活公益联盟组织的邀请,由本社团外联部部长xx同学带队的共13名爱心社成员前往北京崇文门国瑞参加活动。
由于当天早上有大雾,班车晚点,同学们从涿州出发历时3个多小时到达北京,但这并没有减少大家对公益活动的期待。
中午12点40左右,我们到达活动现场,受到主办方的热情接待。在和主办方人员进行简单交流后,我们到了演讲报告现场。虽然是在一个大型商场 内,但主办方独具创意的广告宣传牌吸引了我们的眼球。不一会儿,其他高校的同学也来到了活动现场,我社成员很快便和其他高校的同学交流了起来,在得知他们 也是各大高校一些相应的公益社团的成员时,我们中国劳动关系学院爱心社的成员积极地与各社团的成员交流,希望以后的活动可以有更多的朋友参与进来。
中午一点半,随着主持人宣布活动开始时,本次绿色公益市集活动正式拉开帷幕。主持人从多方面引用举例为我们声情并茂地讲述了环境保护对当代社会 的重要性。之后,绿色生活公益联盟和趣车江湖煤体矩阵等社会组织的代表人也都一一上带发表演讲,把他们所提倡的环保行动与我们一起分享,号召社会中的所有 成员去积极参与到环保活动中来。一切在环保事业上做出过较大贡献的单位和个人也都一一上台与大家分享他们自己的亲身经历,用自己的实际行动告诉我们:环境 保护是我们大家的责任和义务,我们都应该也可以参与到其中。与此同时,各大高校也派出了代表上台发言讲述自己学校所在社团在环境保护方面所做的贡献,北京 市中学生环境保护联盟的代表也上台交流自己的心得。我社外联部部长安磊同学也上前讲述我们中劳爱心社为社会贫困儿童所做的帮助,很好地向社会宣传了我们社 团。
演讲活动结束之后,大家一起来到了主办方安排好的物品交换活动现场。很多同学带来了一些身边的小物品,然后用抽签的方式和大家带来的物品进行交 换。主办方希望通过这样的方式来唤起大家的爱心——有的东西你不太需要,但或许这个东西却对别人很重要。只要我们愿意,很多我们不起眼的行为都能对别人有 很大的帮助。
三点,活动结束。这一天很辛苦,但对我们来说,这是第一次如此近距离地了解环保,真实地感受到身边有那么多的人都在用行动投入到环境保护的行列中。带着美好的祝福,我们踏上了返校的路途,经过这次活动我们决心用自己的行动保护这个美丽的地球。
it项目总结报告15
目录:
一、市场论证篇
1、项目地位分析
2、项目关联的文化价值分析
3、项目生存的基本经济基础分析
4、行业(产业)宏观发展分析
5、城市发展对项目的驱动分析
6、项目开发价值分析
7、项目竞争优势分析
8、经营者市场分析
9、株洲消费市场分析
10、国内同业态成功案例分析
(1)宁波天一广场
(2)宁波万达广场
11、市场论证结论
二、项目开发篇
1、项目规划定位
2、项目规划理念
3、项目规划设计
4、项目规划指标
5、开发周期及开发计划
6、项目开发预算
三、投资论证篇
1、项目的开发投入
2、项目的经营投入
(1)项目的市场规划
(2)项目的经营思路
(3)项目运营资源配置
(4)项目运营成本
3、项目收益测算
4、项目开发资金分析
(1)分期开发资金分析
(2)资金回笼分析
5、项目的风险控制与评估
(1)项目前瞻市场不确定风险
(2)项目操作模式带来的资金与发展空间风险
(3)评估结论
四、综合评估篇
一、 市场论证篇
1、项目地位与受关注度的强力支撑
炎帝广场位于株洲市天元区天台山路的顶端,为东方神龙铁塔的主出入口,项目地处株洲城市发展的战略性位置,是新老城区交通主轴和开发区绿化主轴的交汇点,由于株洲市委、市政府等相关行政办公机构多座落于此,使本项目成为株洲形象名副其实的橱窗,再加上东方神龙铁塔与炎帝神像两大城市地标性建筑、天台公园得天独厚的自然景观、以及即将形成的集株洲行政中心与商业、经济、文化大都会的综合城市属性效应,促使市民、政府与社会各界对本项目的开发保持着一贯的高度关注。
本项目的成功开发势必极大提升城市公共空间质量、弘扬炎帝精神与展示传播炎帝文化、塑造新区超大综合商业中心,综合提升城市整体形象,增加城市影响力与吸引力、催生都市绿色人文新生活都将产生重大影响,有着广泛的积极意义。
炎帝广场开发项目是株洲市委、市政府列入工作计划的重点工程,更是天元区委、区政府高度关注的重点工程,这些在政府行文与报告中可充分体现与认证。因此,项目独特的受重视地位与社会各界赋予本项目的高
关注度使本项目成功开发的原始动力,从而也为本项目的开发成功提供了理想的外部生存环境。
2、项目关联的文化价值支撑
炎帝是中华民族的人文始祖,于距今约5000年前诞生于宝鸡渭水流域,在位120年卒逝,文献记载葬于湖南株洲炎陵县(炎陵县因此而得名)。炎帝文化历史悠久,炎帝文化的实质是中华民族文化的根源,因而,炎帝文化也就是中华民族文化。炎帝所具有的敢为人先的实践精神、百折不挠的创造精神、造福于民的务实精神、自强不息的进取精神,随着中华民族的形成、发展和壮大,其内涵也在不断的丰富与扩大,铸造了中华民族的人文品格,升华为中华民族的民族精神、民族之魂,使其渗透于政治、法律、文学和人们的人生观、价值观及道德观念的精神元素,并世代流传,积淀而成为中华民族的优秀传统和稳定的心理情感,成为中华儿女精神力量和智慧的源泉。
炎帝陵风景区现为全国重点文物保护单位和全国爱国主义教育示范基地,2002年被授予4A景区称号,2006年6月“炎帝陵祭典”入选第一批国家非物质文化遗产名录。
炎帝广场以炎帝的名字命名,不仅利于品牌传播与市场推广,同时借助炎帝为项目注入了丰富的文化内涵。商业地产项目的通病是市场培育期较长,繁荣期短且高位运行不稳定,同时衰退较快;这一方面有项目开发的先天不足、同时也有经营与运行的缺陷有关,此外,商业地产缺乏品牌高度与核心竞争力是其致命的根源,本项目借助炎帝所赋予的民族原始文化精粹,一方面不仅拥有了文化底蕴与内涵的核心竞争力、避免了项目开发的先天缺陷,为项目的良好运营与健康发展提供了保障;更重要的是借助文化支撑丰富了商业内涵与经营元素,开发更多具有项目特色的产业升级板块与业态品种;这不仅拓展了项目自身市场生存与发展空间、提高了综
合抗险能力,同时极大的挖掘与开发了旅游、文化与商业效应,带来不可估量的商业价值与其它综合价值回报。
3、项目生存的基本经济基础分析
2008年株洲全市年末总户数113.6万户,总人口381.2万人,常住人口371万人,其中市区年末总户数30.4万户,总人口97.8万人,常住人口96.2万人。全市总人口中有城镇人口186万人,乡村人口195.2万人;城镇化率为48.8%,提高1.4个百分点。人口增加,人口基数大,推动着株洲房地产业的快速发展,加快了房地产的快速消化。
