大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让大家都头痛的问题，下面小编给大家整理了五年级学生的形形色色的人作文，希望大家喜欢！
五年级学生的形形色色的人作文1
每天，我的妈妈都准许我一个小时的自由活动时间，在这个时间里，我可以背上我的小书包去街上看一看，看看这个世界上琳琅满目的东西，也看看这个世界上形形色色的人。
在每天的自由活动时间里，有时候我会去逛逛文具店，但更多的时候，我会走在路上观察那些我看见的人。那些人，真是形形色色的。有穿着警服正在站岗的警察，有穿着环卫衣服正在打扫卫生的环卫工人，有穿着高跟鞋“噔噔噔”踩在大街上的时髦女郎，有推着小推车在十字路口贩卖蔬菜的小贩，有摆一个零钱桶趴在地上露出可怜表情的流浪汉，也有像我一样背着小书包在街上晃悠的小孩，和更多由爸爸妈妈牵着在街上逛的小孩。
在这些形形色色的人里，我印象最深的是在街口那里碰见的一对爷孙俩，准确地说应该是一位老爷爷和一个小男孩。他俩应该不是亲爷孙俩，但他俩胜似爷孙俩。那位老爷爷应该是一位盲人老爷爷，手里正用一根拐杖探着前路，而这个小男孩正耐心搀扶着老爷爷在街口走着，避免老爷爷那根拐杖碰着障碍物，更保护着老爷爷不被街口来来往往的车辆撞倒。
之所以对他俩影响最深，是因为在这些形形色色的人里，已经碰见他俩好几次了。有一次还碰见小男孩跟自己的亲爷爷在路上走着，那一次小男孩是被自己的亲爷爷牵着在路上走，小男孩的脸上写满了被自己爷爷宠爱的微笑。碰见更多次的却是这个小男孩在帮助这位盲人老爷爷过马路，让人看到小男孩被人宠爱的另一面，助人为乐的那一面。每次我都会停下脚步，观察一会儿他们，多多学习这位小男孩的表现，让自己什么时候也能成为形形色色的人中，那个因为助人为乐而被人学习的人。
五年级学生的形形色色的人作文2
我们每天都可以见到形形色色的人，一起上学的同学，每天接送我们的校车司机，还有那校门口的保安……我们每天都穿梭在形形色色的人群里，面对不一样的人，我们都有着不一样的心情和态度，而在这些形形色色的人中，我最爱和我的闺蜜相处，因为她总是能让人很愉快很轻松。
我的闺蜜，她有一头油亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下还嵌着一个樱桃小嘴，漂亮极了!她为人很善良，平日里很爱乐于助人，成绩也很好，还是数学课代表呢!
有一次我们从低段搬床上用品到高段，把东西打包好后，王孜月不仅拿着自己大包小包的行李，还帮同学拿了一个大大的行李，那时候的她就像一个“小山包”似的，左边鼓鼓的，右边也鼓鼓的。我们在下楼梯的时候，走得小心翼翼，生怕一不小心摔个四脚朝天。我们提着大包小包的行李虽然很累，但我和她一路上聊聊天，开开玩笑，就似乎感觉瞬间没那么累了。当我们放好行李，准备回教室的时候，又有一个同学向她求助，她毫不犹豫的就答应了，在她看来累真的不算什么，因为能帮助他人让她感觉很快乐!于是，王孜月又帮同学拿了一大袋的东西，身轻如燕的往门外走去，我在后头静静的看着她，心中不由得感叹道：“她可真是助人为乐的好女孩呀!”此时此刻，同学们都向她投去了感谢的目光。
通过这件事我深受启发，她是我的榜样，我要向她学习。我感觉只要帮助了别人就会有回报，所以我们在平日里要尽自己的能力去帮助更多的人，让我们的生活充满温暖和关怀。
五年级学生的形形色色的人作文3
在那繁华的大街上，形形色色的人匆匆走过，他们是谁?他们叫什么?我们都无从而知，但是有时就是这些和我们素不相识的人却给我们很多的启发。他们给我们的印象，在有时候比那些我们认识的、了解的人跟深。在我身上就有这样的一件事——
在那次，我爸爸的公司重新装修了一次，从原来的十楼变到十八楼，所以我来看看。我等在电梯前，望着电梯上的9，真希望他变成1。我想：这电梯太怪了，只在九楼，我爸肯定知道这件事，要不然他可不会在18楼的地方，跟我坐电梯的比速度。我只好走楼梯上去了。我快到顶的时候发现所有我到过的楼层除了1、14楼有垃圾桶外其他楼层都没有。
到了上面，我爸就对我说：“去底下吧，有事发生。”我便相信我爸了。我慢悠悠的走下去了。到了一楼门外，我就看见了一个西装革履、气质不凡的一个约20多岁的青年男子向公司走来。他急匆匆地走过来，脸上露出焦急的表情，就因他这样，所以在走的过程中他撞到了一个人。他连忙走过去，就好像忘记了让他那么急躁的事一样，他说：“怎么了，没事吧?”另一个人说：“没事，我失业了，刚才喝的有一点多了。”他说：“没事，多多努力就行啦。”他给了那个人一些钱就走了。
他到了公司一楼，便等了一下，看电梯一直不下来就走楼梯上去了。我跟在他后面，上到了9楼时电梯才下去，我想这绝对不是巧合。到了顶楼，我比他还快一点到面试房间前面一点的地方去，因我已知道他要干嘛了——面试。我过来时没注意过道上有一块纸团，但他看见了，立马捡起跑到14楼去丢。
最后他通过了面试，试因他有着平常人不易得到的品质——高尚!
五年级学生的形形色色的人作文4
我身边有许多的人，无论是男女还是老少，都会有自己独特的相貌。每当我注意到一些人的外貌时，总觉得很有趣呢!
每天早上，我就会站在窗前，看一下外面的绿色植物。这时，我就看到一个橙色的身影，原来是一个清洁工。只见他长得高高瘦瘦的，头发已有过半的银发，浓黑的眉毛下还有一双炯炯有神的眼睛。尤其是他那双受过风吹雨打且粗糙的手，和松树皮丝毫没有差别，因此大家还经常夸他勤劳呢!
我有一位好同学，长得比我要高一些，她有一双蓝宝石似的大眼睛和柳条似的细眉毛。每次我遇见她，她总是用灿烂的笑容对着我，特别的迷人。特别是她那双洁净而白皙的手，能写出许许多多工整和有力的字，那字就像印刷出的一样呢!
我的数学老师他是位男老师，长得又胖又矮的，圆圆的脸上已经有好几条皱纹了。在老师那一双很粗很浓的眉毛下面长着一双眯眯眼，总给人没有睡醒的感觉。老师总是喜欢穿着一件薄薄的上衣，还配着蓝色的鞋子，亮丽又时尚。每次上课老师手上总有许多各种颜色的粉笔灰，仔细一看头上也有呢，像是添加了免费的“染色素”呢!我的数学老师上课也很喜欢笑，一笑就把眼睛眯成比线还细的缝。当我们不乖的时候，老师的眼睛就瞪得老大老大，就像一只发怒的老虎，但过一会我们听话了又笑眯眯的了，特别是笑起来老师的嘴里总会露出两排洁白的牙齿，在灯光下发亮呢，我们全班同学都喜欢他。
这就是我身边的人的不同相貌，我更想知道你们身边的形形色色的人的相貌是怎样的呢?
五年级学生的形形色色的人作文5
"咚咚锵咚咚锵〃咦?是谁在放音乐?这熟悉的广场舞旋律一定又是我奶奶在跳舞。
看!一头黑发中衬着几根白发，眼角笑出许多皱纹，身穿花大衣、脚蹬黑布鞋正拿着扇子跳舞的人就是我的奶奶，你们别看她岁数这么大了，其实可精神、快活着呢，这不正在那跳舞呢!
在奶奶旁边跳舞的是李奶奶，李奶奶和我奶奶可是多年的好朋友，经常在一块儿跳舞，她跳舞的动作优雅，合着音乐的旋律舞姿优美，而我奶奶动作随性想怎么跳就怎么跳，跟着舞调自由摆动，就算跳错了也毫不在意。
奶奶每天一大早起来就在离家附近的广场跳舞，可能是音乐声太大，附近的人总被音乐声吵醒。有一次人家跑到我们家专门来说这件事呢，我以为奶奶以后再不会一大早就出去跳舞了，但没想到她还是每天按时按点地照样去广场跳舞。哎，看来谁都阻挡不了她跳广场舞的热情。
每天到下午吃完饭，奶奶都要去广场跳舞，这时广场上的人比较多，很热闹。爷爷还在旁边给奶奶加油助威，奶奶每次跳舞时都非常开心。我在旁边看着，自己时不时也会欢笑起来，奶奶的眼神中流露出快乐、慈祥的笑容，跳着跳着天就黑了，五彩的灯光闪烁着，音乐不断响着，广场就是奶奶的乐园。
奶奶跳舞的事怎样讲都讲不完，拿笔写也写不完，但无论怎样，我都爱这个喜欢跳舞给我带来快乐的奶奶。
