俗话常说:“眼睛是心灵的窗户。”而眼神是体现眼睛的晴雨表。从小到大我见过许许多多的眼神:有和蔼可亲的,有坚定自信的,有忧郁悲伤的,有扑朔迷离的…下面是小编给大家带来的关于眼神的记叙文,欢迎大家阅读!
关于眼神的记叙文篇1
眼是心灵语言的沟通,它甚至可以代替语言。当然眼神有很多种:期待的眼神、哀伤的眼神、鼓励的眼神……正是妈妈那种鼓励我的眼神伴随着我长大,那是我印象最深的一次──
在一个春意盎然、鸟语花香的季节,妈妈准备带我去爬山,让我感受一下大自然的气息。春天的景色果然不同,山下有清澈见底的小溪,溪底还躺着几块鹅卵石,为这座山增添了浓浓的春天的色彩,在春天这张画卷上留下了一抹深绿。还有小溪旁的野花,虽不像鲜花那么艳丽,但是它们更能衬托出春天的美。
看到这美丽的景色,我不由内心一颤,恨不得马上就登上山去,从山上看这些美丽的景色。我准备好东西便开始我的爬山之行。为了我的安全,妈妈跟在我的后面。一开始我爬得很快,很带劲,但是到中途却没了力气,再加上又累又热,根本就不想再往上爬。我站在半山腰上,不再往上爬,等待着妈妈来帮助我一块爬上山去。妈妈在后面慢慢地爬上来,见到我这样,便对我说要坚持爬上去,不能半途而废。于是我休息了一会儿便继续努力地往上爬,可还没到山顶又没了力气。我想这次妈妈一定会帮我吧。可她继续爬她的,对我不理不睬。我想她也许对我失去了信心吧。就在要到达顶峰的时候,妈妈对我说了一番话:“你因为累,因为没力气就要中途而废,就要放弃这一次机会吗?人生会有几次可以让你放弃,你难道就不想爬到顶峰去欣赏山下的景色吗?记住不论做什么事,都不要半途而废,要坚持下去,相信自己,你一定可以的,只要你脑子里想山下的美景,你就一定能爬到山的顶峰。”听了妈妈这一段话,我的内心有了不少感触。我脑子里不断重复着妈妈的话和对我鼓励的眼神──于是我终于登上了山顶。这时妈妈又用一样的眼神看着我对我说:“相信自己,你一定行!”
我登上山顶往下看,果然比山下景色美的.多。隐隐约约的雾遮住了山,掩饰了山的深绿,但更装饰了山的美,衬托出它的绿。
从那时起妈妈的那个眼神一直浮现在我的眼前,总是在我打退堂鼓的时候激励着我,使我明白不论做什么事都要坚持到底,去追逐和欣赏远方的美景。
眼神是第二种心灵语言的沟通与表达。它使我重新审视自己、发掘自己并完善自己。
关于眼神的记叙文篇2
进入班级,我下意识地去找寻那双期盼的眼神,因为我明白那双眼睛正在全神贯注地盯着老师看,他在想努力引起老师的注意。果然我的目光和他相遇了,他的眼中亮闪闪的,他坐得笔直,无论我走到班级的任何地方,他的目光总是在紧紧跟随。他在期盼老师的肯定,他在期盼老师的微笑,他在认真地期盼着老师对他说:“大家看,梁生同学听得多认真!”
来到这个班,我最先认识的就是这个同学。并不是因为他的成绩出色,更不是因为他上课听讲的认真,而是因为他上课的不守纪律,他坐好的时间只有一两分钟,之后不是在玩文具就是和其他学生在低低地说话。虽然我对他进行了严厉的批评,但是效果始终不太明显。他依然我行我素。直到有一天,在一次听讲中,他回答了一个问题,而且比较正确。这对他而言,十分难得,我抓住时机对他进行了赞赏:“很正确,梁生同学这天这节课表现很好,老师要奖励他一个红色的小旗。”红色的小旗很难得,按照班规,二十分才能加一面红旗。我对他的奖励收到了明显的效果,他的眼睛里放着光,显然,他没有意料到结果会是这么的好。这节课的后半节课他一改常态,身体挺得直直的,认真地在听课,没有做小动作,更没有和其他同学说话。我走到哪儿,他的目光跟随到哪里。是的,经常受批评的学生他们唯一不缺少的是老师对他们的批评。批评与不屑早已让他们漠然,他们触摸不到批评的温度,他们从早到晚都是在理解批评。他们缺少的是老师对他们的肯定,他们在每时每刻都在期盼老师肯定,只有肯定才能让他们的心灵激起浪花,泛起涟漪。
不由地想到另外一个班的马明同学,教师节马明同学非要送给我一张贺卡。班主任老师说:“不知怎样回事,其他老师都没有贺卡,他为什么就单单想起你了呢?你给他灌了什么迷魂汤。马明说就喜欢你。”我当时不明白谁是马明,我也不清楚他为什么就单单喜欢我。我向马明了解状况,马明说:“老师,上课你夸奖了我,你说喜欢我,我也喜欢你。”我明白了,他期望得到老师的夸奖,他太期盼老师的肯定。由于他的各项表现并不好,老师们的夸奖一般不会轮到他,所以他的内心总是在热烈地渴望着老师的肯定,一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于当时的情景我早已不记得了,甚至没有在我的记忆中有一点点的刻痕。我的一个不经意的肯定,竟然使学生幼小的心灵有这么大的触动。以后每次上课,他的眼睛总是亮闪闪的,我也对他进行了多次肯定。虽然有时候他还会调皮,但是我总是微笑着,轻轻地,爱抚地拍拍他:“还不坐好?待会我要表扬了……”他也总是扮个鬼脸赶紧坐好。
期盼的心灵,期盼的眼神,只需要我们对他们的一点关注,只需要我们从内而外对他们的一个小小的肯定。
关于眼神的记叙文篇3
俗话说:“眼睛是心灵的窗口。”眼神可以传达人的感情,表现人的喜怒哀乐。比如说,如果说一个看不起你,他会有轻蔑的眼神看着你,鄙视你;如果一个十分崇拜你,他会用敬佩的`眼神看着你。如果一个人想让别人帮他但由于情况特殊不能当众说,他会向你打手势,由此看来,“眼睛是心灵的窗户”这句话还真是至理名言呢。我对眼神的印象很深刻。以前,因为一个坚定的眼神,我战胜了心魔并取得了成功。
在小升初前几天,我因为怕考不上中学而郁郁寡欢,整天提不起精神,越想越害怕,越想越对自己没信心。爸爸妈妈看到我这样萎靡不振,想让我振作起来,就把几万块钱拍到我面前说:“儿子,放心,如果你考不上,我们想尽各种办法也会让你上初中的。”即使是这样,我的信心稍微大了一点,但还是无济于事。
爸爸看我还是振作不起来,就想找我谈一下。一天午饭过后,爸爸把我叫到他身边,准备和我促膝长谈。他问我:“儿子,不是和你说了吗,考不好没事,我们可以花钱,你为什么还是这样。”我说:“我怕考不上的话,给你们带来经济负担。”“没事,你要相信自己,你不是也考过全班第一的吗,为什么你不相信你自己呢?”“我怕发挥不好又过度紧张,害怕时间不够。你也知道我笔速慢。”我低着头说。“没事我们相信你一定可以的。”爸爸拍了拍我的肩膀,我抬起头看见爸爸坚定的眼神,我的内心受到了鼓舞,一下子找到了自信。于是好好调整心理状态,准备小升初考试。
考试前,我又有点担心,我心里想:“没事,相信你自己,你一定可以成功的。”考试结束后,我自信的交了卷子。几天后,我知道了我得了一个好成绩。
从此之后,每当我没自信的时候我总会想起那坚定的眼神,之后我就充满自信了。眼神还真是一个奇妙的事物呢!
关于眼神的记叙文篇4
我喜欢那个眼神,我不喜欢那个眼神。
我见到那个眼神,是在一次不太光彩的事之后。那天我作业不认真,被老师狠狠地批评后让我下午去老师办公室重做。我的心“咯噔”一下子掉进了冰窟窿:“作为年级大队委,这简直就相当于把我钉在十字架上任人耻笑!我可是初犯啊!”我哀怨地拍着桌子,抱头苦叹。
真希望永远也不要放学,但这是不可能的。放学后我背着书包,带着满肚子的不情愿和一张瘪嘴,走到了办公室,拿出笔和本子开始重新做作业。我羞愧到了极点,头也不敢抬,想用头套套住自己的脸,不让别人看到自己,认出自己;又或者是钻到地洞里,写完作业再神不知鬼不觉爬出来,交了后溜之大吉……想着想着,我就停下了手中的笔,开始发呆。
大吴,我的一个朋友,他成绩不好,我和他成为朋友,是欣赏他在机器人社团表现出来的一流技术。他朝我抛来了一个眼神,那眼神里有一点同情,但我看到的更多是讥笑和嘲讽。我瞬间有种被侮辱的感觉。我居然因为学习的问题被他嘲笑,胸中燃起一股无名火却无处发泄,拿起笔奋力写起作业来。我不会因为这个眼神和大吴绝交,他虽然在无意间伤到了我的心,但这眼神也激励着我,让我不敢有片刻松懈。
关于眼神的记叙文篇5
曾经有一位名人说过:“人类的最大缺点就是:对陌生人太友好,而对亲人太苛刻。”我以前就是这样的人,但是那天她的眼神,深深地震撼了我的心灵,让我从此改变。
那是一个下着小雨的早晨,由于睡得太晚,我懒懒地躺在床上。当刚进入梦乡,突然听见“吧嗒,吧嗒”的拖鞋声,随后就听见妹妹刺耳的尖叫声:“姐,起床了!”我懒得理她,翻了个身,继续睡觉。可她真是坚持,喊了一声又一声,时而高昂,时而低沉,如同深山里瀑布击打山岩,又如泉水潺潺低鸣,从不间断。最终我忍无可忍,“扑通”坐起来,睡眼惺忪我的恶狠狠地盯着她看。起初,她还高高兴兴地打探我,露出调皮的眼神,但与我的眼神相撞后,目光渐渐暗淡下来。我吼了一声:“出去!”她可怜兮兮地凝望着我,显得很委屈,随即气鼓鼓地跑开了。
我揉揉眼睛,将目光定格在窗外的天空,满是阴霾,淅淅沥沥的雨声下个不停,我尽情感受着窗外的一切。或许是因为天气的缘故,心中难免有些失落和惆怅。
我又继续倒下睡觉,可怎样也睡不着,我心中的失落真得是因为天气吗?不,不是的,是因为我脾气太大了,太任性了。我不允许别人打搅我,哪怕我在睡觉,闲余无事。但想想对妹妹的粗鲁,况且她还是个孩子,我有点懊恼。
想着想着,一阵拖鞋声又进入我的思绪,妹妹走了进来,我很诧异,她刚被我骂过,怎么又回来?难道还想找骂?突然,我看见她手中的早餐,她的眼神尽是委屈,眼睛是如此的澄明,如同清澈的溪水,又如儿时的玻璃球。我透过她的眼睛看到了自己,我是如此的渺小。她眨着透着灵气的眼睛说:“姐,我刚才想让你起来吃早餐,你不肯,给,我把它端来了。”为什么?为什么她有如此大的魔力让我感受到她精灵般晶莹剔透的心灵?顿时,我感到自己魔鬼般的冲动与不雅,感到自己尘土般的渺小与不屑。
直到今天,我仿佛还能感受到她话语的温暖,眼神的纯真,心灵的豁达。我不止一次地告诫自己:对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能相遇。
最美的眼神作文600字相关文章:
★ 一个难忘的眼神作文记叙文
★ 七年级作文一个难忘的眼神600字
★ 期待的眼神600字记叙文
★ 以眼神为题的记叙文
★ 关于眼神的记叙文作文
★ 以最美为话题的议论文600字
★ 老师的眼睛四年级作文600字
★ 以最美为话题的议论文600字
★ 与目光有关的六年级作文素材600字
★ 眼泪600字作文
最美的眼神作文600字
上一篇:中考作文惊喜范文
下一篇:以眼神为话题的作文800字