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做手工二年级作文范文7篇

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独立完成一件手艺制造品,对儿童来说是件不易的工作。它让孩子的双手会更灵敏,思想会更活泼,让孩子在着手动脑的同时游戏,实现了寓教于乐的意图。这里小编给大家分享一些关于做手工作文300字二年级300范文,方便大家学习。

做手工作文300字二年级1

星期二的下午第二节课是美术课,我不喜欢美术课,可对这节美术课非常期待,因为今天美术老师要教我们做手工了。

上课了,老师让我们准备了卡纸、双面胶、剪刀、瓶盖,我把它们一一摆在桌子上。首先,老师指导我们在一张红色的卡纸上画上小汽车的'形状,我又在车身上画了三朵小花和两颗爱心,作为它的装饰,给它取名为“中国号”。接着,我用剪刀小心翼翼的把小汽车剪下来,拿两个一样大小的瓶盖粘在汽车前面的两侧,作为车的前轮,再把另外两个一样大小的瓶盖粘在汽车的后部作为后轮。一辆做工精巧的汽车终于完成了。

这是一堂快乐的美术课。

做手工作文300字二年级2

今天下午放学以后,我在家做手工。

做什么? 我想了想,对了!做大白菜吧。

我拿起一块绿色的橡皮泥开始做了。我把橡皮泥分成七块了。一块大一点的,六块小一点的。我先拿都一点的橡皮泥团成椭圆。又拿起了一块小一点的橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥都被我做成了叶子,粘在椭圆的周围。最后一块我又掰开了,而且一样大。一块做根上面的部分,一块做根的下面的部分。

一棵大白菜做好了。看着大白菜我就想流口水。我想:这白菜如果能吃一定很好吃,因为是我自己亲手做的。

啊!多好的一棵大白菜呀!

做手工作文300字二年级3

今天,妈妈带我和弟弟一起到公园玩,我们在小树林里发现地上有许多落叶,我突发奇想,想收集树叶回家做手工画。弟弟听说我要做手工,也很有兴趣呢。于是我们各自拿了一个袋子,忙碌地收集起树叶来。

我们各自捡了满满一袋子树叶,回到家一股脑都倒在地上,哇塞,有大有小,颜色挺多的呢,有深绿色、浅绿色、淡黄色、浅棕色、还有暗红色……我和弟弟开心极了。我们铺开两张大白纸,又找来剪刀、彩笔和胶水,动手做起手工来。

我把一片黄色的叶子剪成圆形,贴在纸的左上角,然后用橘红色的彩笔在旁边画上太阳光。我又把绿色的小叶子贴在纸的最下方,贴出一片绿草地,还用棕色的叶子贴出小卡车,在草地上画上两个小朋友,又用暗红和浅绿色的叶子贴出他们的衣服……一幅好看的图案很快就贴好了,我看看弟弟的,哈哈,他还在专心致志地贴他的海上游轮图呢,也很不错呢。

今天,我和弟弟用树叶玩得真开心啊!

做手工作文300字二年级4

星期四的美术课上,我们学习了手工制作——“会动的小人”,很可惜,上课时时间太紧了,我没有完成。

今天上午,我在家制作了又做了一个会动的小人儿,我给他取名为:双枪超人。

第一步:准备两张彩纸,把纸撕成两根纸条,一头宽,一头窄,然后交叉反复折叠,叠成一个弹簧,当做超人的身体。

第二步:撕两条一样宽的彩纸条,按刚才的方法折叠成一个弹簧,当做超人的两条腿,并把腿用胶棒粘到身体上。

第三步:接着再撕两条一样宽的细一点的彩纸条,折叠成一个弹簧,当做超人的胳膊,并把它们用胶棒也粘到身体上。

第四步,在彩纸上画一个圆,剪下来做超人的头,并画上眼睛、鼻子、嘴巴,贴在身子上。

最后,在彩纸上画两把枪,剪下来,贴在小人儿的两个手上,双枪超人就完成了。

我做的这个会动的小人儿可好玩儿了,能跳舞,还能打枪。

做手工作文300字二年级5

有一天晚上,爸爸带着我和妈妈一起制作小马。

爸爸神秘地说:“我教你们用卡纸做一匹会走路的小马吧!”我一下子就被爸爸的话吸引住了,我不相信用纸做的小马能走路,但是又迫不及待地想知道它到底是不是真的会走。

首先我们借助尺子在卡纸上绘制了一个15厘米长、4.5厘米宽的长方形,长方形里每隔1.5厘米宽画一道线。爸爸帮我们把画好的长方形纸裁下来。然后我们用剪刀剪出小马的四条腿,在腿的下方剪出斜口。最后我用笔杆卷出小马的尾巴,再折出小马的头,一匹简单的小纸马就做好了!

我觉得这小纸马很普通呀!但接下来,妈妈拿来一块木板,把木板的一边垫高了一点,让它形成一个斜坡。爸爸让我把小纸马放到木板上试试。我半信半疑地把小纸马放上去,不可思议的事情就发生了。小马居然真的自己哒哒的走了起来!爸爸笑了,妈妈也忍不住笑了起来,我更是笑得合不拢嘴。我们一家笑成一团…

这真是一次有趣的手工活动!

做手工作文300字二年级6

今天,我做完作业后,时间还早,就做手工。我做的手工作品叫做“VIP组盒”,整个制作过程四步就OK。

第一步,我用波浪形瓦楞纸剪出一个长为20厘米,宽为18厘米的大长方形。

第二步,沿这个长方形的四边分别向内5厘米折叠,沿折线将四角折叠,用双面胶固定,立起来。

第三步,剪两个长为8厘米,宽为5厘米的长方形,用胶带固定在纸盒内,将纸盒内部分成三格。

第四步,用彩色铅笔在盒子外面画画,将我平时折的小星星粘贴在盒子上,用红色的纸做一个蝴蝶结贴在盒子正面,装饰完毕。

一切OK,大功告成。我把它送给妈妈做多用储物盒。我调皮地对妈妈说:“This box is for you, mum.”妈妈也风趣地回答:“Thank you!”

做手工作文300字二年级7

今天,妈妈心血来潮,想为我们做饼干。说干就干,妈妈立即去家乐福买了一个烤箱。她先上网查阅了饼干的制作方法和配方。看完之后,妈妈开始动手了。妈妈请我做她的小助手。妈妈负责配料,她按照配方把各种材料搭配在一起和成面团。我负责把面团做成各种形状。经过我们的合作,饼干模型做好了。于是,我们把饼干模型放进烤箱。经过大约十分钟的“漫长”等待,我们的“处女作”终于诞生了。我迫不及待地打开烤箱,一股奶香味扑鼻而来。我急切地尝了一块,可是令我大失所望,咬上去硬硬的。我们的“处女作”不像酥脆的饼干,而像干巴巴的烙饼。我和妈妈陷入了沉思,于是妈妈再认认真真、仔仔细细地看了一遍制作方法。原来制作方法上说把黄油“软化”,而妈妈却把黄油“液化”成液体了。我们分析可能就因为这一小小的失误导致了饼干制作的失败。不服输的妈妈充满信心地说“失败乃成功之母,我们再做一遍。”于是我和妈妈重新一步一步按着制作方法重新做了一遍。这次烘出来的饼干和上次的大不一样,外表金黄,闻一闻香喷喷的,咬上一口酥酥脆脆的,让人回味无穷……

这次有趣的饼干制作让我明白了一个道理:细节决定成败。做任何事情都应该注重细节。


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