六年级元宵的氛围为题作文

“正月十五闹元宵，红红火火过大年”，一年一度的元宵节来临啦。下面是由小编给大家带来的六年级元宵的氛围为题作文5篇，让我们一起来看看！

六年级元宵的氛围为题作文1

正月十五，我和弟弟一早就来到天印广场，参加了七彩周末组织的“元宵节乐翻天”活动。活动丰富多彩，即紧张又精彩，让我们在笑声中渡过一个快乐的元宵节。

活动的第一个环节是包元宵，虽然我很喜欢吃元宵，但包元宵还是第一次。老师一声令下，我们就手忙脚乱的开始了。揉面是很难，我们水不是放多就是放少，费了九牛二虎之力才总算揉出了面团。由于元宵馅是豆沙的，我们没有经验，豆沙老是会流出来，揉成的元宵成了一个个白加黑的“斑马元宵”。

活动的第二个环节是紧张刺激的“猜灯谜”，只见一个女老师拿着印有谜语的纸，后面两个男老师捧着各式各样的花灯向我们走来，顿时，同学们就里一层外一层把老师“包围”起来。老师提高嗓音说：“大家认真听题，猜出答案的有奖品!”……….“我知道!”“我知道!”老师不断的出着谜面，同学们争先恐后的回答。“包围圈”在不断的缩小，不断有人领到了花灯，而我却一个都没回答成功，急的我汗都快出来了。这时候，好朋友陈婉舟也猜对了一道谜语，我就更加着急了，心想：看来没机会了，这个活动我就放弃吧。突然我听到老师在说：“引蛇出洞，打一英文字母。”我一惊，这题我前几天刚刚在一本杂志上看到过，我大声叫到：“是Q!是Q!”“回答正确，去领灯吧!”我兴奋地加入了欣赏花灯的一族。

最后一个活动是“溜冰”，这可是我第一次溜真冰，有了溜旱冰的基础，真冰也难不倒我，我好好过了把过瘾。

活动这么快就结束了，这可真是个快乐有趣的元宵节。

六年级元宵的氛围为题作文2

要说我能亲临现场观看的节目，令我最记忆犹新的还要说今年元宵节在文登学公园观看的那场活报表演。

早就听说每年元宵节的活报表演很精彩，可是以往都因为种种原因没能亲临现场，今年我终于有了去现场一饱眼福的机会。

起了一个大早，我们就驱车来到了文登学公园。本以为能抢到一个观看的好位置，可谁知，公园里早就成了人的海洋，到处都是人头攒动，摩肩接踵。我们好不容易才挤了进去，找了一个还算可以的位置。

经过了漫长的等待，活报表演终于千呼万唤始出来。首先上场的是我最期盼的节目——舞龙。只见十几个人举着龙的身体的各个部位，随着他们的胳膊的起起落落，腿的左右舞动，手中的巨龙就活了起来。从远处看，仿佛就是一条巨龙在半空中盘旋。突然，巨龙又俯冲下来，贴近了地面……舞龙人的精彩表演赢得了观众的阵阵喝彩。而我，似乎看到了一条巨龙时而翱翔在半空中，时而游戏在地面上，似乎听到了那条巨龙的阵阵吼声。放眼四周，虽然表演已经开始，但是观众依旧如潮水般向这边涌来，以至于警察都不得不上前维持秩序。表演还在继续，再看这条巨龙又像是被赋予了新的生命，仿佛是一队婀娜的少女正在翩翩起舞。观众们无不微笑、赞叹，纷纷拿出相机、手机来定格这一美丽的瞬间。

转眼间，舞狮队来远离了我们面前，看看手表，舞龙已经进行了很长时间了，可是我去觉得意犹未尽，心想：要是这么精彩的节目能够经常上演该多好啊!

虽然后面的舞狮表演，猪八戒背媳妇，八仙过海的节目也都精彩有趣，但我却还是留恋那场舞龙表演。

六年级元宵的氛围为题作文3

又一个特殊的节日来临了，那就是一年一度的元宵节。元宵节可是我最喜欢的节日之一呀!元宵节那天要吃汤圆，因为元宵就是汤圆的意思;不仅要吃汤圆，还要舞龙灯。今天，我期盼着看一场龙腾元宵和狮王争霸。

我还在耐心得等待龙灯的动静时，突然一声震天响的“叮咚呛，叮咚呛……”的锣鼓声传进我的耳朵里，我以迅雷不及掩耳之势地穿好鞋子、袜子。现在万事俱备，只欠爸爸了。我心急如焚地说：“爸爸!爸爸!快点，不然龙灯就要‘飞’走了!”我和爸爸用飞一般赶到了龙出没的地方，顿时吃了一惊，首先映入眼帘的是一条满身披甲的金龙，真是太好看了，正在我看得入迷时，有一条龙从一旁窜了出来，它是一条小巧玲珑的蓝龙。大有跟前面的龙一较高下之势。这下可热闹了，两条龙并不像我们所期待的一决雌雄，而是给观众们上演了一出双龙戏珠的好戏，围观的人群爆发出一阵阵热烈的掌声，而且鼓掌声一波未平，一波又起。正当观众们看得陶醉时，有一条红龙气势磅礴地冲了上来，让观众们吓了一跳。这条龙看上去比刚才的那几条都威猛多了，从鼻子里喷出的火焰直冲向云霄，五光十色的火光，让观众们的鼓掌声一波比一波更响……

还有狮子灯也来欢庆元宵。两条狮子从一旁跑出来，开始了一场狮王争霸。它们面对面地转圈，突然，一条狮子冲上来咬住另一条狮子，另一条狮子开始反击了，那一条狮子灵敏地跳到一边，避开另一条狮子的攻击，又开始继续攻击……

今年的元宵节在阵阵掌声的伴随下闭上了帷幕。我还在回忆着龙灯和狮子灯的表演，真是太精彩了!我期盼下一个元宵节快点到来!

六年级元宵的氛围为题作文4

今天是农历正月十五元宵节，再过两天我们学校就该开学了，晚上爸爸妈妈来姥姥家接我，我们一起吃完汤圆就代表着我的寒假生活结束了，不过今年元宵节也有不一样的，晚上吃的元宵是我和姥姥亲手做的。

下午，姥姥拿了一盆糯米粉，放到了桌子上，叫我帮助她去拿住面盆的边沿，不让盆动。我答应了一声，就帮姥姥把面盆扶住了。然后，姥姥就拿来了一碗开水倒进了面盆里，接着，她用双手用力地和起来。米粉很快就被姥姥和成了一团，面盆边上的干粉还有许多，姥姥叫我再去拿一点水来倒进面盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉团往放有水和干粉的地方和了起来。不一会儿，姥姥就把一个粉团和好了。她还把面盆边上的粉都沾在了粉团上面，再和了一下。

现在，大功告成，就等做汤圆了。

等到吃汤圆前半个小时，姥姥开始动手做了起来。我看到她从粉团上面抓了一团粉，用手搓成了一个圆柱形，然后，在中间挖了一个孔，边挖边转，那个孔渐渐变大了。接着，姥姥把剁好的汤圆馅放了一点进去。然后，她就把这一个汤圆收口了。我看着姥姥做的样子觉得自己也心动了，也想亲手去做汤圆。我立刻跟姥姥说了一声就动手做了起来。我像姥姥一样做着。我觉得没有自己做得没有姥姥那样容易，但是也把一个汤圆做好了。姥姥看了看说：“嗯，第一个能够做得这么好，已经不错了。”接着我又跟着姥姥做了下去。不到二十分钟，我们就把汤圆全部做好了。

接着，就是煮汤圆了。姥姥把水浇开，就放了一半汤圆下去。这时，锅子里的热气冒了起来，人的眼睛都快睁不开了。

烧了几分钟，姥姥倒了两次冷水，才揭开锅盖说：“好了，现在可以盛起来吃了。”这时，我看到汤圆已经全部浮在了水面上。爸爸动手盛汤圆，我分别把汤圆端给了姥爷、姥姥和妈妈，让大家先吃。这时，老爷、姥姥笑得连眼睛都看不见了。然后，我接过爸爸递给我的汤圆津津有味地吃了起来。

啊，今天的汤圆真好吃，我比平时整整多吃了一倍，接下来我也该回家调整我的状态了，迎接新的学期的到来。

六年级元宵的氛围为题作文5

“啦啦啦……卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆，一碗汤圆是满又满，三毛钱呀买一碗，汤圆汤圆卖汤圆，汤圆一样可以当茶饭，诶嘿呦……”咦?这是谁在唱歌?哈哈!当然是我!我们正包汤圆呢!你也来试试吧!

妈妈准备好了芝麻粉，汤圆粉，白糖，水，面粉等，我们便开始包汤圆了。我挽起袖子，抓了一把面团，学着妈妈的样子，捏成一个小小的碗型，再用塑料小瓢根舀了一小勺芝麻粉倒在“小碗”里，在做这一步时，我的手不小心抖了一下，结果，一大半芝麻粉都洒到桌子上了。连试了几次都是这样，但我毫不气馁，把胳膊倚在桌子上，小心翼翼地重新舀了一小勺芝麻糖，倒进“小碗”里，这一次，果然成功了!我兴高采烈，不经意之间，我的目光瞟到了妈妈手上，只见她的动作娴熟而有序，已经包了将近20个了，而我包的数量与妈妈包的数量竟有着天壤之别!我连忙加快了包汤圆的速度，飞快地将汤圆封口，可真应了那句俗语：“心急吃不了热豆腐。”啊，我在封口这方面又遇到了困难：怎么也封不回去了!我又把头往妈妈那边探了探，终于知道了我无法封口的原因：因为我加芝麻糖时，填满了整个“小碗”，而妈妈加芝麻糖时，却只加小小的一勺。于是，我又用瓢根刮走了一点芝麻糖，再封口时，果然封住了。

有了第一次的经验，我包汤圆时遇到的困难就少多了，速度开始一点一点，一分一分，一秒一秒地加快，到最后，我差不多都能赶上妈妈包汤圆的速度了。我的意忘形，几乎忘记了自己手的酸痛，全然不知盛汤圆的铁盘子正从桌子上一点一点地滑落下来。

“小心!”还是妈妈眼尖，跑过来一把接住铁盘，虽然大多数汤圆没事，但还是有几个没有及时“抢救”过来的汤圆还是滚落到了地上，成了“泥牌汤圆”。

包汤圆的活动继续进行，没过多久，展现在我们眼前的，是三大盘又白又圆的汤圆。“终于包好了。”我长吁了一口气，帮助妈妈把汤圆放到锅里烧，只见一个个可爱的小汤圆宛如一位位小朋友，在水面上漂浮游泳，快乐极了!

汤圆烧好了，妈妈先给我盛了一碗，看着那白白的汤圆，我禁不住轻轻咬了一口，软化的芝麻糖流入我的舌尖，真是太美味了!

汤圆真好吃，但包汤圆的过程比它更香，更甜，更美……

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