诗意的生活初三作文600字

诗意，是秋雨的清凉，是书籍的沉静，是下午茶的醇香，更是我们难得的幸福时光。下面给大家带来一些关于诗意的生活作文，希望对你们有所帮助。

诗意的生活作文1

诗，是浪漫的文字;诗人，是浪漫的灵魂;诗意的生活，能够让我们体验到生命的纯真。

在我的眼中，明媚的春天，披一蓑烟雨，是诗意的生活。炎炎的夏日，看十里荷花，是诗意的生活。旷远的秋天，赏三秋桂子，是诗意的生活。

而我以为诗意的生活应该被知识充满。

寒假刚开始，我刚从一学期的压力中解脱出来，就把目光移向了心旷神怡的地方——图书馆。在这里，很多学生安安静静的读书，认认真真的学习，他们用知识充实着自己的心灵，提升自己的文化素养。

而我也不例外，我拿起了一本熟悉的书《朝花夕拾》，这，不是我在初中生活刚开始的时候，梅老师要求我们读的吗?我并没在意那么多便读了下去。一开始没什么，后来又想起梅老师另外推荐的书名，我便用百米冲刺的速度拿到我的_座位上阅读起来，看来今天又得一整天都在这里了。

其实我不仅喜欢名著，还喜欢关于画画的书，如果在树上看到我喜欢的画，我会在本子上大致描绘下来，然后回家时，再拿纸重新画一遍。作为一个整日呆在图书馆的孩子，与其说书是无聊时的营养品，还不如说是丰富我们生活的必需品。只要你静下心来读一本书时，就会发现时间很快过去。或是来一首轻音乐，一杯花茶，两本有趣的书，坐下来读书，你会发现你喜欢这个悠闲的生活，这样一天下来你不仅感到舒适，还收获了知识，是不是一石二鸟呀?

其实，这大概就是我平时的诗意生活了，在闲暇时蘸一笔墨，挥上一笔。调个颜色，画上一笔，或者来一场书的旅行，都是诗意的，现在你明白诗意是什么了吧?

那么，请放下你的手机跟我来一起享受诗意吧!

诗意的生活作文2

当蝉鸣交织，一阵清风蓦地袭来时，我不禁微笑;当置身“山重水复疑无路”，而蓦然回首，都“柳暗花明又一村”时，我不禁微笑;当一时大意跌倒在地上，有人友好将我拉起来时，我不禁微笑……微笑，原来是那么美妙。

在繁花似锦的日子里，漫步于浓阴郁翠的树下，闭双眼聆听鸟儿们的窃窃似语，嗅花的淡淡芳香，感受阳光的温暖，于是便脸上仰起满心的微笑。当微风撩起我飘逸的长发，亲吻我白蜇的脸颊，脸上泛起了微笑。片片落叶，在秋风的逗引下，在空中跳起了婀娜的舞姿。将生命的微笑在空中留下永恒的绝唱。最后将生命悄然融入母亲大地的血管。“落红不是无情物，化作春泥更护花!”

悠然漫步，放眼入流。道旁路边，总会有佝偻提携的景象，小孩们时而停歇，时而奔跑，而_老人们总是像有用不完的耐心，招呼着：“小心点，别摔着了!”哪么亲切自然和谐，让人觉得生活美好极了，于是微笑便又悄然爬上了眉梢。

喜欢用微笑来驱散苦恼，也喜欢用微笑来鼓励自己，当一次考试失利了，我会自责，大哭一场。哭后的心空而轻盈，就像雨后天晴的天空，荡涤久存的尘埃，异常清澈。我会情不自禁的露出舒心的微笑。

每当收获来家长、老师或同学的赞赏时，内心深处泛起一层层涟漪，就用微笑来诠释我此时内心的感受。

微笑无处不在。可贵的微笑可以给他人或世界增添那么一抹温暖。

喜悦的时候，心生微笑;成功的时候，收获微笑;失意的时候，坦然微笑;悲伤的时候;保留微笑——生活因微笑而美丽，美丽的生活因微笑而灿烂!r让我们以微笑面对生活。

诗意的生活作文3

“十年寒窗苦”这是多少莘莘学子的心声。随着高中生活的即将结束，细细地回想过去生活的点点滴滴，仔细地品味迢迢求学路……

这里留下了我们青春的足迹，这里有我们用质朴语言和五彩画笔描绘的多姿生活，这里有我们编织的绚丽的梦。这里有着诗一样惬意的生活。

诗意的生活，在清晨的车铃中流淌，当清晨的第一缕阳光射向宁静地大地的时候，在安静的街道上便响起我们用车铃奏响的美妙清脆的乐曲。我们的笑脸印在清晨的露珠上，留在清晨的霞光中。在这里留下了“小荷才露尖尖角”的清新诗意。

诗意般的生活，在课堂激情澎湃地争辩中。伴着老师洪亮地声音，在积极活跃地课堂上，有同学们渴求知识的眼神，有收获知_识的喜悦，有偶尔答非所问的尴尬，有老师哭笑不得的无奈……在这里有“虽无丝竹管弦之胜一觞一咏，亦足以畅叙幽情”的惬意。

诗意般的生活，在深夜昏暗的灯光下，为了梦想我们在有限的时间内耕耘着无限的未来。我们在与时间赛跑，我们用自己执著的信念和坚定的信心在努力，绝不轻言放弃。我们用手中的笔留下“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙妙到金”的豪情壮志。

在这生活了三年的校园里留下了我们坚定的步伐。在看似千篇一律的学习中，记录着我们青春的故事和无悔的誓言。在看似辛苦和单调的生活处处有值得我们品味和记忆的诗意。青春的生活充满诗意，我们用青春诠释诗意，它属于我们，属于我们这些心怀梦想的青年。

诗意的生活作文4

如今人们的生活是忙碌的，在难得闲适的时候，却又不知做什么好。这时，不妨用诗意让自己放松下来，回归淳朴的“慢”生活。

那年暑假，我百无聊赖，便请求自己独自去小区里的公园转一转。

阳光洒遍大地，照在身上暖暖的，不时，一阵微风拂过面颊，让人感到发自内心的凉爽。走进了竹林，漫步在青石板路上，满眼翠绿尽收眼底。我惬意极了，懒洋洋地穿梭于翠绿欲滴的竹海中。偶尔一只蛤蟆腾地跃起，惊起两三只蝴蝶，打翻了几颗晶莹的露水，给寂寞的竹林平添了几丝生机。我陶醉在这一方有蛙鸣虫语的乐土中，不知不觉走到了临河的小亭子，这小亭子年久失修，但柔美的飞檐与竹子上的残漆仿佛向来人讲述着亭子的前世今生无比辉煌。

徒步结束后，我想起了常建的一句“竹径通幽处，禅房花木深。”不禁诗兴大发，随手写下了“青竹林中绿未尽，古亭风雨荣已_消。”读了几遍，兴奋极了，第一次体会到了创作诗词的乐趣。从此以后，我去旅行时，总会随身带上纸笔，记下脑海中突然冒出的灵感。

在南通博物苑中记下“博物院志载千秋，通城冠神州。”;在西湖旁岳王庙记下“识尽人间黎民苦，精忠报国把寇杀。”;在华山落雁峰记下“叠崖利似刃，草木断石生。”……

渐渐地，写小诗成为了我的爱好，爱旅行的我也走遍了大江南北。

书法是我的特长，而这些小诗也让我的作品更加丰富，虽然有些小诗和打油诗差不多，但书法的重新演绎让它变得更具文学气息。

从那次小小的出行开始，我的生活便有了许多诗意，旅行时了解大自然，空闲时写半句诗，或写一幅书法。诗意渐渐丰富了我的生活。

希望大家都能在生活中挤出空闲时间，品几口茶，看几页书，写几句话，走几步路……

给生活加点诗意，让回忆多些美好……

诗意的生活作文5

追求，是划过夜幕的流星，给人们带来无限希望;追求，是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊;追求，是一把锋利的剑，在人生的路上给人披荆斩棘的力量。

在高山流水间，幽扬的琴声阵阵，连那山水也悄悄沉醉——那是伯牙与子期的相约，是对倾听的追求，是那寻遍天涯唯知己的诗意。

在那幽幽的群山中，阵阵菊香随风吹来。那是陶潜的追求，宁静闲适，是“采菊东南下，悠然见南山”的诗意。

我们的生活如此平凡与普通。没有李清照“读书消得泼茶香”的幸福;没有李义山“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思念;更没有刘禹锡“无丝竹之乱耳”的自在。但我们的生活也有一份精彩的诗意!

雨滴如珠帘般在窗檐上滴滴答答，雷声轰隆隆地响着，_像个胖子在天上摔了个跤。你可以抱怨，抱怨着那烦人的雨，这响彻的雷。但生活不是为了抱怨。我追求像高尔基一样，做那暴风雨中飞翔的海燕，也许风还在吼，雨还在闹，但昂扬的斗志能盖过这一切，使他们黯然失色。

我们是普通人，与世界上太多太多的凡人一样普通。你也可以愤懑，愤懑这生活中没有感动和幸福，没有轰轰烈烈。但是世界不能听见你的怒火。为何不用一双慧眼找出身边的美呢。我的心是一潭秋水，能用一颗小石头激起涟漪;我的心是一张白纸，能涂上绚烂的色彩;我的心是一根琴弦，一阵风儿能拨起音符。荡漾的秋水更美，彩色的纸更诱人，跳动的音符更能动人心弦。有了诗意的，更感恩。

在寂静中，追求一种写意的信仰，追求一种诗意的生活。

诗意的生活初三作文600字相关文章：

★ 寻找生活的诗意作文600字

★ 生活中的诗意作文记叙文

★ 初二话题作文以诗意生活为话题的作文

★ 初三语文生活作文600字范文

★ 600字九年级的生活作文

★ 600字九年级的生活作文精选

★ 我的寒假生活初三作文600字5篇

★ 温馨初三作文600字5篇

★ 充实的初三生活600字九年级作文范文

★ 初三作文600字随笔